Apa yang bisa dan harus bisa dilakukan oleh seorang anak berusia 1 tahun

Keterampilan seorang anak per tahun adalah keterampilan fisik, intelektual dan psikologis yang telah diperoleh bayi selama 12 bulan kehidupan. Ada karakteristik individu perkembangan dan batasan umum norma untuk semua anak, yang dikembangkan oleh dokter anak dan psikolog.

Kini momen yang ditunggu-tunggu telah tiba: bayi Anda telah merayakan ulang tahun pertamanya. Tahun ini dipenuhi dengan kegembiraan, kecemasan, dan momen kebahagiaan yang tak terlupakan. Betapa bahagianya orang tua dengan keterampilan dan kemampuan yang diperoleh oleh remah-remah! Meskipun demikian, setiap ibu yang penuh perhatian dan perhatian untuk pencapaian ini mengajukan pertanyaan pada dirinya sendiri: “Apa yang dapat dilakukan seorang anak dalam setahun? Apakah ada hal penting yang hilang? "

Jangan khawatir jika performa anak Anda tidak sesuai dengan daftar di bawah 100% (ini rata-rata). Mungkin bayi Anda akan tertinggal atau, sebaliknya, berada di depan daftar norma ini. Keterampilan dan kemampuan anak usia satu tahun bergantung pada banyak faktor, termasuk karakter, keturunan, dan seberapa besar perhatian yang diberikan kerabat dekat kepadanya.

Bekerja dengan bayi - segera dia akan berhasil. Anak-anak yang telah berjuang untuk berkembang sejak lahir seringkali berada di atas rata-rata, yang merupakan kebanggaan tersendiri bagi orang tua.

Keterampilan dasar anak berusia satu tahun

Artikel penting: "Perkembangan anak per bulan sejak lahir sampai satu tahun" - membiasakan

Mulailah

Mengikuti sumber cahaya dengan matanya (saat dia mulai melihat);
Mendengarkan suara mainan, mengikutinya dengan matanya (saat dia mulai mendengar);
Tersenyum pada ibu (senyum pertama bayi untuk ibu);
Memegang kepala (saat anak mulai memegang kepalanya sendiri);
Berguling dari belakang ke perut dan punggung;
Menarik tangan ke mainan;
Duduk (mulai duduk sendiri);
Agukaet (saat dia mulai berdeguk dan berjalan).

Menguasai keterampilan motorik, seorang anak harus mampu:

Berdiri dengan percaya diri tanpa dukungan;
Berjalan dengan dukungan orang dewasa dengan satu (kedua) tangan atau secara mandiri (saat anak mulai berjalan);
Merangkak secara aktif (ini bukan termasuk kategori bayi yang tidak merangkak sama sekali: anak-anak seperti itu mulai berjalan cukup awal, melewati tahap merangkak, yang merupakan varian dari norma) (ketika bayi mulai merangkak);
Merangkak naik turun tangga;
Naik tangga dengan pijakan samping dengan dukungan orang dewasa;
Jongkok, luruskan, bangkit dari posisi apa pun;
Naik ke tempat tidur, sofa, kursi, turun ke lantai.

Perkembangan kognitif normal jika bayi mampu:

Kumpulkan dan bongkar piramida (meniru tindakan orang dewasa dan mandiri);
Buka dan tutup tutup toples, kotak, taruh mainan kecil di dalamnya, keluarkan kembali (meniru tindakan orang dewasa dan mandiri);
Bangun "menara" dari kubus;
Bermain dengan mainan: penyortir, mobil mainan, bola, kereta bayi;
Bisa bermain dengan berbagai barang rumah tangga (piring, sepatu, topi, dll.);
Lakukan berbagai tindakan dengan mainan figuratif: "memberi makan", "sisir", "memarahi" (meniru tindakan orang dewasa dan secara mandiri, jika situasi permainan dibuat);
Ambil benda kecil (kancing, penghapus) dengan ibu jari dan telunjuk;
Gulingkan mainan di atas roda di depan Anda, gulirkan bola;
Buka dan tutup pintu lemari, keluarkan dan lihat berbagai hal darinya, geser keluar dan laci geser;
Tiru tindakan orang dewasa: "menyisir rambut", "merias wajah ibumu", "meniup air panas", dll.;
Tiru tindakan teman: mengetuk, bertepuk tangan, menuangkan, menggali pasir, dll.

Perkembangan emosional dan sosial anak pada usia 1 tahun harus sesuai dengan indikator berikut:

Anak itu secara emosional dapat menunjukkan perasaannya, cinta: berciuman, memeluk ibu, ayah, mainan favorit;
Nikmati permainan menyenangkan dengan orang tua, mainan baru (kadang-kadang seorang anak bahkan mungkin ketakutan dengan penampilan mainan baru);
Kenali semua orang yang dekat dengan Anda dan bersukacitalah saat mereka tiba;
Kenali orang yang dicintai di foto, tunjuk dengan jari Anda di mana ibu, ayah berada;
Anak itu bisa menjadi waspada, menangis ketika "orang asing" muncul;
Membolak-balik buku, melihat gambar dengan penuh minat, menunjukkannya berdasarkan permintaan untuk gambar apa pun (kucing, anjing);
Bereaksi secara emosional terhadap musik: "menari", "bernyanyi bersama";
Bermain secara emosional dengan orang yang dicintai dalam "kukuk" dan "oke";
Tiru ekspresi wajah orang dewasa;
Ekspresikan ketidakpuasan Anda dengan bantuan ekspresi wajah dan emosi (berteriak, menangis, mencicit) atas larangan, nada tegas orang dewasa;
Mengekspresikan ketidakpuasan dalam menanggapi larangan dan bahkan menolak untuk mematuhinya;
Lihatlah ke cermin, kagumi bayangan Anda, mainkan dengannya, buat wajah;
Meniru orang dewasa yang "berbicara" di telepon.

Saat menilai perkembangan bicara anak, para ahli mempertimbangkan dua indikator: bicara aktif dan pemahaman bicara. Dalam setahun, seorang anak harus bisa:

Berbicaralah dalam bahasa "anak-anak" dari 2 hingga 10 kata, untuk pertanyaan "Siapa ini?" jawab dengan kata-kata otonom;
Gambarkan suara dan tindakan yang sudah dikenal: tiru suara binatang, tanggapi dengan pertunjukan untuk pertanyaan "Bagaimana Vanechka menangis, bernyanyi, menari?" dll;
Tiru (secara intonasional), ulangi kata-kata baru setelah dewasa;
Tiru kata-kata akrab yang diucapkan oleh teman sebaya;
Tunjukkan atas permintaan salah satu dari 4 mainan dan satu dari 2 gambar;
Memenuhi permintaan: "membawa", "memberi", "meletakkan", "menutup", "membuka";
Pahami kata "tidak";
Tunjukkan atas permintaan untuk item bernama di rumah;
Lambaikan pegangannya "bye-bye", mainkan "okay", tunjukkan bagaimana burung itu terbang (lambaikan tangan), mainkan game "peek-a-boo" (tutupi dan buka wajah Anda dengan telapak tangan);
Tahu dan bereaksi terhadap namanya.

Pada usia satu tahun, bayi harus menguasai keterampilan rumah tangga paling sederhana:

Gigit dan kunyah potongan roti, biskuit, biskuit;
Minum secara terpisah dari botol, cangkir, beberapa bayi minum dari cangkir, memegangnya dengan tangan mereka (Saat mereka mulai minum dari cangkir);
Lakukan upaya pertama untuk makan dengan sendok (beberapa anak dengan cekatan menusuk makanan lunak di atas garpu, tetapi lebih sering anak-anak mengambil makanan dengan tangan mereka);
Tarik pegangan di bawah keran untuk mencuci, keringkan wajah dan tangan Anda dengan handuk;
Beberapa bayi, ketika berpakaian, membantu diri mereka sendiri untuk berpakaian: mereka meregangkan pegangan ke lengan baju, memasukkan kaki ke dalam sepatu mereka, tetapi banyak yang tidak menyukai proses ini dan mengungkapkan ketidaksenangan mereka dengan mencicit (menangis);
Memberi isyarat dengan suara khas bahwa celana basah atau kotor (jika anak hampir sepanjang hari tidak memakai popok), terkadang bayi pada usia ini sudah mulai meminta pispot.

Secara umum, para ibu yang terkasih, ketika menilai perkembangan seorang anak per tahun, ingatlah: semua anak itu berbeda, dengan ciri karakter yang unik, ciri individu dan berbeda baik dalam data fisik maupun dalam kemampuan intelektual. Dan masing-masing berkembang sesuai dengan jadwalnya sendiri 😉

Sekolah Ibu: apa yang harus bisa dilakukan seorang anak dalam 1 tahun

Ahli neuropsikoneurologi Marina Aleksandrovna Krasnova menasihati doktor ilmu kedokteran: Apa yang seharusnya dapat dilakukan bayi pada usia 1 tahun? Anak berjalan. Kosa kata. Keterampilan dan keterampilan, dll.

Program pengembangan dalam 1 tahun. Ulang tahun pertama. Keterampilan dan keterampilan balita usia satu tahun, terutama anak berjalan Pembentukan pidato aktif, kosakata, kosakata pasif, pemahaman instruksi. Keterampilan dasar pada usia 1 tahun: latihan pispot, mug, sendok, kerapian. Kapan orang tua harus waspada? Indikasi untuk merujuk ke ahli saraf. Pelanggaran apa yang paling sering terlewat pada usia ini? Tanda-tanda keterlambatan bicara, perkembangan psiko-wicara, gangguan pendengaran sensorineural. Bagaimana tidak melewatkan autisme? Siapa yang harus muncul jika gaya berjalan di "kaus kaki"? Spesialis yang memeriksa anak berusia 1 tahun. Penyelesaian komisi dalam 1 tahun.