Apa yang bisa dan harus bisa dilakukan anak pada usia 11 bulan

11 bulan adalah usia kesempurnaan dari keterampilan yang diperoleh sebelumnya. Tugas utama orang tua adalah mendukung bayi dan membantunya berkembang.

Sebulan sebelum setahun, seorang anak menyenangkan orang tua dengan indikator perkembangan kualitatif daripada indikator kuantitatif. Semua keterampilan yang telah dikuasai bayi di tahun pertama kehidupannya yang tidak lengkap sekarang sedang ditingkatkan secara intensif.

Pada usia sebelas bulan, pola makan harian anak bergeser ke arah pengurangan tidur siang hari. Kebanyakan anak pada usia ini tidur 2 kali dalam sehari, tetapi beberapa bayi tidur satu hari. Sifat hobi di siang hari juga berubah, dan perilaku balita juga berubah.

Pada usia 11 bulan, anak sudah mengetahui banyak hal sehingga sejak usia ini ia mulai secara bertahap terpisah dari orang dewasa dalam pengertian sosial dan sehari-hari. Para ibu memperhatikan bahwa itu menjadi sedikit lebih mudah bagi mereka, karena masa ketergantungan penuh bayi pada orang dewasa sudah lewat.

Apa yang harus bisa dilakukan seorang anak pada usia 11 bulan

Sebelas bulan adalah usia anak tangga pertama. Anak itu sudah bisa berdiri di atas penyangga untuk waktu yang lama, dalam 11 bulan dia sudah melatih kakinya dengan baik dan bisa bergerak cukup cepat di sepanjang penyangga. Namun, minat dan kehausan akan pengetahuan seringkali begitu kuat sehingga, saat bermain, bayi lupa bahwa ia tidak lagi berpegangan, dan mengambil langkah pertamanya tanpa dukungan apa pun. Biasanya, anak-anak suka menginjak kaki mereka dan berinisiatif untuk berjalan sendiri, memanggil orang dewasa untuk menjadi penopang. Orang tua harus bingung dengan pembelian sepatu ortopedi berkualitas tinggi untuk bayi dan bersabar, karena anak masih sangat tidak yakin dengan kakinya, ia selalu membutuhkan asuransi;
Pada topik ini:
- Saat anak mulai berjalan
- Jika seorang anak takut berjalan
- 10 tips untuk mengajari anak Anda berjalan
Tahu cara memanjat kursi berlengan, sofa, pijakan;
Game semakin sulit. Berbagai manipulasi dengan objek, menara yang terbuat dari kubus, melipat piramida adalah bagian dari apa yang dapat dilakukan seorang anak pada usia 11 bulan. Tanda-tanda pertama dari permainan bermain peran muncul, yang segera memindahkan anak ke tahap perkembangan yang lebih tinggi. Anak-anak mencoba menggulung kereta boneka, mengayunkan boneka ke dalam buaian, dan memberi mereka makan. Anak itu mengulangi semua ini, mengamati tindakan orang dewasa. Melalui permainan peran itulah anak-anak menguasai aturan-aturan kehidupan dalam masyarakat, norma-norma interaksi sosial dan mengembangkan stereotip tertentu dari perilaku peran-seks. Dan meskipun pada usia dini anak belum mengidentifikasi miliknya pada satu jenis kelamin atau yang lain, dalam permainan peran perilaku anak perempuan dan laki-laki terlihat berbeda sekarang;
Perkembangan pemikiran menjadi jelas dan terlihat. Anak itu menguasai operasi mental yang paling sederhana, seperti generalisasi dan spesifikasi. Ini berarti bahwa dia mampu menggabungkan objek ke dalam kelompok pada dasar yang sama dan sebaliknya, untuk mengisolasi objek tunggal dari himpunan yang serupa. Di balik rumusan kompleks ini adalah fenomena yang terus-menerus diamati dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, jika seorang anak diminta untuk melempar bola tanpa menunjuk ke mainan tertentu, dia dapat melakukan servis bola tiup, bola karet, bola plastik - segala sesuatu yang termasuk kategori bola dalam pikirannya. Pada saat yang sama, jika orang tua membedakan mainan atas dasar apa pun, maka anak akan belajar memisahkan mainan tersebut. Misalnya, jika boneka Lena, boneka Masha, dan boneka Dasha ada di rak, bayi akan membawa boneka yang diinginkan sesuai permintaan, dengan tetap mempertahankan pemahaman bahwa semua ini adalah boneka. Tentu saja, operasi mental ini belum sempurna dan anak dapat menggabungkan objek ke dalam kelompok sesuai dengan tanda yang sama sekali tidak terduga, hanya dapat dimengerti olehnya, tetapi semuanya ada di depan;
Bersama dengan pemikiran, pidato berkembang. Sebelas bulan adalah usia di mana yang disebut pidato otonom muncul. Ini adalah tahap yang sangat penting dalam menguasai ucapan, karena berhubungan langsung dengan upaya untuk memberi nama objek atau tindakan dengan sebuah kata. Nama pidato anak “otonom” diberikan karena mereka hanya memahaminya di dalam keluarga. Ini adalah bahasanya sendiri, hanya dapat dimengerti oleh bayi dan orang tuanya, hampir tidak mungkin bagi orang di samping untuk memahami apa yang ingin diungkapkan bayi;
Selain munculnya tuturan otonom, ada inovasi lain dalam pengembangan tuturan. Onomatopoeia aktif - Apa yang harus bisa dilakukan seorang anak pada usia 11 bulan. Bagaimana anjing menggonggong, bagaimana kucing mengeong, bagaimana mobil dan pesawat terbang, bagaimana bel berdering - anak itu meniru suara yang dikenal sebisa mungkin. Anda dapat mengaktifkan proses ini dengan bantuan permainan khusus. Tema favorit Anda, tentu saja, binatang, tetapi Anda dapat menggambarkan suara benda apa pun;
Mensimulasikan banyak gerakan dan tindakan parenting ("Membaca" koran atau buku, meletakkan gagang telepon ke telinganya, "memasak" sup dalam panci mainan), sering kali lebih menyukai benda-benda "dewasa" daripada mainan: telepon, remote control TV, sendok, piring;
Beberapa bayi menyenangkan orang yang dicintai dengan kata-kata yang nyata dan sadar. Paling sering ini adalah kata-kata "ibu", "memberi", "na". Secara umum, mesin utama perkembangan tutur kata adalah kebutuhan anak untuk menginformasikan tentang kebutuhannya, sehingga penting bagi orang tua untuk berhenti terlalu memahami dan memberikan kesempatan kepada anak untuk bertanya atau mengkomunikasikan sesuatu sendiri;
Tahu cara menyontek, memahami cara menarik perhatian orang dewasa. Mungkin merengek untuk diperhatikan atau diangkat. Menyadari bahwa ibu menjadi lebih akomodatif saat dia menangis, bayi akan mulai menitikkan air mata karena alasan apa pun;
Isyarat secara aktif dan termasuk ekspresi wajah untuk mengungkapkan perasaan apa pun: menggelengkan kepalanya secara negatif atau mengerutkan alisnya sebagai tanda ketidaksepakatan, mengangguk setuju, melambaikan tangannya untuk berpamitan, menarik lengannya jika dia ingin memeluk;
Pada usia 11 bulan, Anda sudah bisa mencoba mengajari anak Anda untuk pergi ke toilet, apalagi jika ada rencana untuk taman kanak-kanak. Biasanya, dalam satu atau dua bulan, bayi menguasai semua kebijaksanaan proses ini dan mulai bertanya pada diri sendiri dalam banyak kasus. Namun, jika si anak tidak mau berteman dengan ganja, hal ini tidak menakutkan. Ahli saraf mengatakan bahwa bagian otak yang bertanggung jawab untuk pelatihan toilet sepenuhnya matang hanya pada usia 2-2,5 tahun, jadi sebelum usia ini kekurangan dan masalah dengan pot sudah normal (Lihat artikel Cara melatih toilet);
Keterampilan perilaku meja anak diperkuat dan dikembangkan... Pada usia 11 bulan, anak-anak sudah siap makan makanan dari meja umum: mereka menunjukkan minat gizi yang meningkat, mampu mengunyah dan menelan potongan. Banyak anak usia ini yang sudah minum dari cangkir, cobalah makan sendiri dengan sendok. Seringkali bagi ibu, ini menjadi pertanda bahwa sudah waktunya untuk menyapih bayi dari payudara. Tentu saja dari segi gizi, ASI tidak lagi menjadi sumber gizi utama, tetapi dari segi hubungan ibu-bayi, ini cara yang bagus untuk menjaga kontak dengan bayi, jadi sebaiknya Anda tidak terburu-buru menyapih (Lihat artikel Cara menyapih).

Tes pengembangan

Anak berkembang normal sesuai usianya, jika:

Tahu cara bangun di tempat tidur bayi atau boks bermain, berpegangan pada penyangga;
Bisa merangkak berlutut;
Tahu cara bertepuk tangan;
Tahu bagaimana cara mengucapkan kata-kata onomatopoeic;
Tahu bagaimana memegang sendok, cangkir di tangannya;
Tahu cara menunjuk ke objek yang dinamai orang dewasa;
Tahu cara merangkai cincin pada batang piramida, dan meletakkan kubus satu di atas yang lain (setidaknya 2-3 kubus).

Jika keterlambatan perkembangan fisik dan mental terlihat jelas, anak tersebut harus diperlihatkan ke ahli saraf atau dokter anak.

Hal utama yang harus diingat, setiap anak berbeda!

Dalam sebulan, bayi akan meniup lilin pertama pada kue dan terus menyenangkan ayah dan ibu dengan prestasi dan keterampilannya. Jika pada usia 11 bulan anak tersebut belum belajar sesuatu, ia pasti akan menyusul teman-temannya dalam waktu dekat. (Lihat artikel Bagaimana merayakan ulang tahun pertama Anda)