Anak-anak dan remaja adalah kategori orang yang paling rentan. Kadang-kadang mereka tidak dapat menarik garis antara yang baik dan yang jahat, hidup dan mati. Risiko bunuh diri pada anak merupakan masalah yang serius. Setiap orang tua perlu berhati-hati dengan anaknya agar tidak melewatkan tanda-tanda awal dari perilaku bunuh diri.
Bagaimana cara waspada terhadap perilaku bunuh diri pada remaja?
Kesehatan jiwa manusia merupakan salah satu nilai dasar dari individu dan masyarakat secara keseluruhan. Indikator inilah yang menentukan kesejahteraan fisik dan sosial seseorang. Masa kanak-kanak dan remaja disertai dengan perubahan kompleks radikal dalam tubuh dan jiwa.
Dalam pembentukan penyimpangan perkembangan neuropsikis, tidak hanya faktor negatif sebelumnya yang penting, seperti toksikosis maternal saat hamil, prematuritas, trauma kelahiran, dan pengaruh zat-zat beracun. Kondisi iklim mikro, hubungan dalam lingkungan dekat anak memiliki pengaruh yang signifikan.
Disfungsi dalam keluarga, penyalahgunaan alkohol pada orang tua, hubungan yang buruk antar anggota keluarga tidak hanya menyebabkan gangguan mental pada anak, tetapi juga pada perilaku antisosial dan bunuh diri. Bunuh diri anak-anak pada dasarnya mengerikan, terkadang sama sekali tidak dapat diprediksi.
Sedikit terminologi
- Bunuh diri sebut perampasan hidup dengan satu metode atau lainnya.
- Pikiran untuk bunuh diri - ini adalah pemikiran tentang cara meninggalkan dunia, tentang reaksi orang-orang di sekitar, tentang rasa sakit dari proses bunuh diri.
- Niat bunuh diri berbeda dari pikiran untuk bunuh diri karena seseorang mulai memikirkan detail rencana bunuh diri: di mana, dengan cara apa, dengan kehadiran saksi atau meninggalkan catatan bunuh diri, dll. Ini adalah tahap pertama sebelum momen persiapan untuk bunuh diri.
- Parasuisida - semacam dramatisasi perampasan kehidupan, yang dilakukan untuk pertunjukan, di depan para saksi. Makna utamanya bukanlah meninggalkan hidup seperti itu, tetapi mendapatkan apa yang diinginkan: perhatian, kasihan, pemenuhan persyaratan.
- Bunuh diri berkepanjangan ditandai tidak hanya dengan perampasan nyawa, tapi juga dengan terbunuhnya orang-orang disekitarnya.
- Menyelesaikan kasus bunuh diri - perilaku bunuh diri yang fatal.
Statistik menyedihkan
Sayangnya, Rusia adalah salah satu pemimpin di dunia dalam hal angka bunuh diri di antara anak-anak dan remaja. Indikatornya lebih dari 3 kali lebih tinggi daripada di negara lain. Selama beberapa dekade terakhir, puncak aktivitas bunuh diri diamati pada tahun 1990-an, kemudian pada tahun 2002. Angka di antara remaja rata-rata tetap tinggi - sekitar 21 per 100.000 orang.
Perlu dicatat bahwa pria muda lebih cenderung melakukan bunuh diri dibandingkan anak perempuan: masing-masing 33 dan 8 per 100.000. Selama 5-6 tahun terakhir, aktivitas bunuh diri telah dipertahankan pada tingkat yang sama.
Indikator kuantitatif bunuh diri berbeda-beda di setiap wilayah di Federasi Rusia. Jumlah bunuh diri terbesar di kalangan remaja tercatat di Okrug Otonomi Chukotka - 255 per 100.000 penduduk. Angka terendah ada di Chechnya - hingga 2,3 per 100.000 penduduk. Dengan demikian, wilayah selatan dan wilayah negara dicirikan oleh tingkat kematian yang lebih rendah akibat bunuh diri daripada wilayah utara (Chukotka, Buryatia, Altai, Yakutia, Tyva, Khakassia, Irkutsk, Kamchatka, Kalmykia).
Meskipun tingkat frekuensi bunuh diri tinggi, bahkan statistik ini tidak dapat sepenuhnya mencerminkan gambaran nyata tentang bunuh diri. Sejumlah besar orang yang melakukan bunuh diri tetap berada di luar jalur pelaporan layanan kesehatan mental.
Ini terjadi karena berbagai alasan, seperti penolakan oleh kerabat tentang apa yang terjadi, masalah dengan perusahaan asuransi, dll.
"Lonceng" pertama
Tidak mudah untuk mengenali dan mencegah bunuh diri, karena tidak setiap orang yang berencana bunuh diri mengomunikasikan niatnya kepada orang lain.
Risiko bunuh diri meningkat secara signifikan dengan adanya gangguan depresi pada kondisi mental.
Tanda pertama yang jelas dari kemungkinan bunuh diri pada anak-anak dan remaja adalah keadaan depresi.
Poin utama yang harus diperhatikan adalah:
- suasana hati tertekan
- kehilangan selera makan;
- apati;
- gangguan tidur (mimpi buruk, dangkal, gelisah dan tidur ringan, insomnia atau rasa kantuk yang meningkat);
- pikiran dan pernyataan tentang keengganan untuk hidup;
- penurunan kinerja sekolah;
- membatasi komunikasi dengan teman dan kenalan;
- air mata ,;
- penolakan untuk menghadiri studi dan seksi.
Apa jenis perilaku bunuh diri?
Perilaku bunuh diri inilah yang dapat kita lihat di permukaan tanpa mempengaruhi perasaan terdalam dari remaja tersebut.
Gangguan afektif
Perubahan emosional sebagian besar disebabkan oleh kecemasan dan gejala depresi. Depresi harus hadir dalam kondisi mental untuk waktu yang lama. Itu memanifestasikan dirinya dalam pengalaman emosional yang diucapkan, minat menurun, anhedonia, tuduhan diri, kurangnya keinginan untuk melakukan tindakan yang sebelumnya membawa kegembiraan.
Sensasi tidak menyenangkan yang menyakitkan di tubuh, kelemahan, dan kecemasan tanpa sebab mungkin muncul.
Perilaku demonstratif
Ledakan agresif tidak hanya diamati di dalam keluarga. Perilaku asosial dan menyimpang sebagian besar dipromosikan oleh kelompok sebaya yang tidak menguntungkan. Kesulitan juga muncul dalam berkomunikasi dengan guru. Perilaku nakal yang tidak sopan disebabkan oleh protes individu terhadap sistem nilai-nilai yang telah ditetapkan.
Bunuh diri dalam hal ini hanyalah cara untuk mendapatkan apa yang diinginkan, seseorang tidak memiliki keinginan yang benar untuk mati.
Penyebab bunuh diri di masa remaja
Perilaku bunuh diri pada remaja adalah konsekuensi dari tanah yang diubah secara patologis. Ini adalah proses tunggal dan berkelanjutan. Dalam proses menjadi dewasa, siapa pun memiliki pertanyaan abadi: “Siapakah saya? Apa yang saya bisa?"
Biasanya, pada saat-saat yang menyakitkan, anak tersebut meminta bantuan dan nasihat dari orang yang dicintainya. Tetapi orang tua sangat sibuk dengan diri mereka sendiri atau dengan pekerjaan sehingga terkadang mereka lupa bahwa seorang anak, tidak peduli berapa usianya, membutuhkan ibu dan ayah, kehangatan dan perhatian mereka.
Banyak faktor yang terletak pada asal mula bunuh diri - keturunan, ciri kepribadian, pembentukan sistem saraf, gangguan sistem neurotransmitter, gangguan interaksi sosial, dll.
Kurangnya Pemahaman Sadar tentang Kematian
Di masa kanak-kanak dan remaja, karena maksimalisme muda dan ketidakdewasaan penilaian, hidup tidak dipandang sebagai sesuatu yang terbatas. Tidak ada batasan antara kebaikan dan kejahatan, hitam dan putih, hidup dan mati.
Anak-anak sejak dini menjadi tertarik pada pertanyaan filosofis yang penting: bagaimana saya muncul? Apa maksudmu meninggal? Apakah jiwa itu? Penting bagi orang dewasa untuk dapat menjelaskan kepada seorang anak makna konsep dan proses yang menarik sehingga kematian dapat dipahami dengan benar oleh seorang pria kecil.
Debut seksi awal
Pada remaja, akibat lonjakan hormonal, hasrat seksual meningkat. Tekad seksual baru saja dimulai. Para remaja mulai tertarik pada segala hal yang berhubungan dengan seks. Anak-anak yang tertinggal dalam perkembangan seksual dapat menjadi objek pelecehan oleh teman-temannya.
Penyimpangan seksual pada masa remaja bersifat sementara; pada saat memasuki usia dewasa, penyimpangan tersebut hilang sama sekali. Seringkali perilaku ini dikaitkan dengan konsumsi alkohol. Zat psikoaktif memengaruhi ketertarikan, yaitu, meningkatkannya di beberapa, sementara yang lain, sebaliknya.
Penyimpangan psikis
Penyimpangan semacam ini dikaitkan dengan tindakan patogenik mikrosociium, terutama keluarga. Alasannya mungkin karena kehancuran keluarga, adanya hubungan konflik antar kerabat, perilaku asosial orang tua (alkoholisme, penggunaan narkoba). Muncul gangguan neurotik, kondisi depresi bisa memicu perilaku bunuh diri.
Ketidakmampuan fisik
Seorang remaja saat pubertas mungkin merasa bahwa proporsi tubuhnya berubah secara berlebihan, tubuh menjadi orang asing. Karena gangguan hormonal, masalah kulit dan berat badan dimulai. Bagi orang yang semakin memprotes, perubahan ini tampaknya tak tertahankan. Anak itu mungkin dengan tulus percaya bahwa "kelainan bentuk" ini tidak sebanding dengan kehidupan.
Cacat fisik tertentu dapat ditemukan, mungkin, pada setiap orang. Tetapi dalam kelompok anak-anak untuk teman sebaya, orang seperti itu dapat menjadi orang buangan atau subjek ejekan dan perundungan terus-menerus, yang merupakan ujian moral yang sulit dan sering kali mengarah pada bunuh diri.
Tanda-tanda bunuh diri yang akan datang
Tanda-tanda perilaku bunuh diri pada remaja dapat berupa gangguan emosi dan perilaku. Dalam beberapa kasus, persiapan untuk bunuh diri tidak dapat dideteksi oleh tanda-tanda eksternal.
Bunuh diri dapat dibagi menjadi beberapa kelompok:
- tersembunyi: haus akan risiko, hobi berbahaya, menyakiti diri sendiri;
- benar: dengan keinginan untuk mati;
- demonstratif: pemerasan mati untuk mendapatkan apa yang Anda inginkan.
Perlu dicatat bahwa tindakan bunuh diri yang sebenarnya jarang terjadi secara spontan. Hampir semua remaja menandakan bencana dengan cara yang tidak disadari.
Keadaan depresi
Gejala utama depresi memiliki manifestasi yang sama pada anak-anak: penurunan suasana hati yang terus-menerus selama 2 minggu atau lebih, penurunan aktivitas mental dan fisik. Secara lahiriah, hal ini dimanifestasikan dengan penurunan prestasi sekolah, sulitnya mengasimilasi materi baru dan mereproduksi apa yang telah dipelajari.
Anak tidak mau berkomunikasi dan bersenang-senang, melakukan aktivitas favoritnya, pergi ke sekolah. Nafsu makan dan tidur terganggu. Ada kemungkinan pernyataan tentang kurangnya keinginan untuk hidup dan tentang ketidakberdayaan mereka.
Tanda perilaku
Dalam beberapa kasus, perilaku pemerasan demonstratif dapat diamati. Anak tersebut membuat tuntutan dan mengancam orang dewasa dengan bunuh diri jika tuntutan ini tidak dipenuhi.
Seorang remaja dapat membagikan rencananya untuk bunuh diri dengan teman-teman dekat, memposting frasa tentang niatnya di halaman jejaring sosial.
Gangguan emosional
Selama masa remaja, perubahan suasana hati mulai dari depresi hingga optimis dapat terjadi. Hidup bisa tampak sama sekali tidak berharga dan membawa penderitaan yang serius bagi orang yang sedang tumbuh.
Mencari bantuan dan diagnostik tepat waktu
Tanda-tanda perilaku bunuh diri paling sering ditemukan dalam percakapan remaja, dalam sikapnya terhadap dunia dan masa depannya.
Untuk pernyataan apa pun tentang keengganan untuk hidup, meskipun dalam bentuk pemerasan dari pihak anak, Anda perlu mencari bantuan medis khusus. Pertama, ke psikolog medis, kemudian, jika perlu, ke psikiater anak dan remaja. Perilaku bunuh diri hanya boleh didiagnosis oleh spesialis psikiatri yang berkualifikasi dan bersertifikat.
Ada saluran bantuan khusus di mana spesialis yang berkualifikasi memberikan bantuan dalam situasi sulit dari jarak jauh, dengan cepat dan tanpa nama.
Tindakan pencegahan
Tindakan pencegahan umum, pertama-tama, mencakup penciptaan kondisi sosio-ekonomi, sosio-pedagogis yang menguntungkan, bantuan kepada institusi keluarga, pelaksanaan penuh pendidikan untuk anak-anak dan remaja.
Pencegahan khusus harus diarahkan pada anak-anak dari kelompok berisiko, remaja yang menyimpang. Penting untuk melindungi anak dari pengaruh lingkungan asosial, kekejaman, kekerasan, dan dari pengabaian orang tua.
Mencari pertolongan medis segera dapat mencegah terjadinya bunuh diri.
Di era teknologi informasi, perhatian khusus harus diberikan untuk melindungi anak di Internet. Grup dan klub virtual berbahaya. Para remaja mengunjungi halaman-halaman ini karena berbagai alasan: karena penasaran, untuk membuktikan diri, membangkitkan belas kasih bagi diri sendiri. Namun dalam sejumlah kasus terdapat saling provokasi satu sama lain untuk aktif melakukan tindakan bunuh diri. Bunuh diri massal adalah hasil dari kampanye semacam itu.
Penting untuk menyebarkan informasi yang dapat diandalkan sebanyak mungkin, untuk menyoroti masalah bunuh diri dari sudut pandang yang benar. Adalah mungkin untuk membentuk ide-ide yang benar dari populasi tentang bunuh diri dengan mengadakan ceramah tematik dan acara pendidikan di sekolah dan perguruan tinggi oleh para spesialis di bidang bunuh diri.
Untuk membantu orang tua
Memberikan perawatan bunuh diri adalah proses yang kompleks dan bertingkat. Ini harus melibatkan tidak hanya orang tua, tetapi juga spesialis dari berbagai profil: guru, psikolog, pekerja medis dan sosial. Hanya mungkin bersama-sama menciptakan masa kecil yang bahagia dan masa depan anak-anak kita!
Rezim harian
Normalisasi ritme biologis tidur dan terjaga penting dalam pencegahan gangguan afektif, khususnya depresi. Penting untuk mengatur hari tubuh yang sedang tumbuh secara kompeten - untuk bergantian antara belajar dan istirahat, aktivitas fisik dan relaksasi.
Waktu anak harus dijadwalkan berdasarkan jam, sehingga kecil kemungkinan terjadinya perilaku antisosial dan adiktif. Batasi menghabiskan waktu luang di depan komputer, bermain game komputer yang penuh kekerasan dan agresif. Anak tersebut tidak memahami dengan jelas garis antara realitas dan fiksi.
Komunikasi dengan anak
Ketika seorang anak meminta nasihat, berpaling kepada Anda, dengan terus menerus menuntut perhatian, kesampingkan urusan penting Anda dan dengarkan. Mungkin anak hanya perlu merasakan kehadiran dan partisipasi Anda. Persetujuan, menyuarakan perasaan Anda adalah kunci penting untuk hati dan perasaan anak Anda.
Tidak ada perselisihan
Celaan dan pertengkaran menyebabkan konflik dalam keluarga. Kesenjangan antara orang tua dan anak semakin lebar dengan setiap perselisihan. Ingat! Kesalahpahaman di antara orang-orang terdekat bisa menjadi pendorong yang kuat bagi remaja untuk bunuh diri.
Belajar mendengarkan dengan cermat
- Agar anak Anda memercayai Anda, jadilah pendengar yang penuh perhatian.
- Jangan menyela, tanyakan tentang perasaan, ajukan pertanyaan klarifikasi.
- Tawarkan untuk memecahkan masalah bersama, bantu dalam perkataan dan perbuatan.
- Bangun kepercayaan anak Anda pada hasil yang positif dari suatu keadaan.
Blokir situs web dan program yang menyoroti masalah bunuh diri. Anak-anak dan remaja adalah kategori populasi yang paling rentan. Berhati-hatilah dan waspada! Beberapa situs mendorong Anda untuk bergabung dengan "permainan" dan melaksanakan tugas. Hasil akhir dari pencarian ini adalah perintah untuk bunuh diri. Kendalikan aliran informasi negatif kepada anak Anda!
Kiat untuk pendidik
Dalam situasi ambigu, konflik, perilaku menyimpang anak, perlu mencari bantuan dari psikolog. Dalam kerangka pendidikan sekolah, orang hendaknya tidak berfokus pada tindakan negatif remaja, pada keluarga asosial tempat ia dapat dibesarkan. Aturan dasarnya adalah Anda harus menjadi teman dan mentor yang akan mengarahkan Anda ke jalan yang benar pada waktunya.
Dimana saya bisa mendapatkan bantuan?
Perawatan rawat jalan disediakan di apotik psiko-neurologis oleh psikiater dan psikoterapis, ruang perawatan anti-krisis, dengan janji tanpa nama. Layanan saluran bantuan beroperasi sepanjang waktu. Dalam situasi sulit apa pun, spesialis yang berkualifikasi akan memberikan bantuan tanpa nama dan segera.
Pendekatan pengobatan
Terapi obat
Dengan tidak adanya ancaman terhadap kehidupan, dokter mengevaluasi tingkat keparahan gejala depresi, karakteristik gudang kepribadian seseorang.Terapi dilakukan dengan sekelompok obat antidepresan. Preferensi lebih sering diberikan kepada kelompok inhibitor reuptake serotonin selektif (SSRI): Paroxetine, Sertraline, Escitalopram. Durasi penggunaan obat adalah dari 5 sampai 6 bulan pengobatan aktif, diikuti dengan transisi ke terapi suportif.
Pada awal penggunaan antidepresan, obat penenang dosis kecil (Phenazepam, Grandaxin) diresepkan. Obat-obatan ini mengurangi tingkat kecemasan dan menormalkan tidur.
Dimungkinkan untuk menggunakan antipsikotik dalam dosis kecil untuk gejala psikotik akut (Teraligen, Risperidone, Chlorprothixene).
Psikoterapi
Psikoterapi merupakan komponen utama dalam terapi perilaku bunuh diri. Pilihan metode psikoterapi dipilih oleh dokter, berdasarkan situasi konflik, kepribadian, dan tujuan yang spesifik.
Keluarga juga harus terlibat langsung dalam pengobatan dan berkontribusi pada pembentukan hubungan yang benar dan saling percaya di antara kerabat. Keluarga adalah tes lakmus untuk mengidentifikasi masalah yang dapat menyebabkan bunuh diri.
Kepentingan khusus melekat pada pembentukan komunikasi antara pasien dan teman sebaya dan orang dewasa, pembentukan pemikiran positif dan prospek masa depan mereka.
Terapi kelompok memiliki efek positif, karena hanya dalam lingkaran orang yang berpikiran sama seorang remaja merasa dibutuhkan dan signifikan. Orang tersebut lebih mudah berbagi pengalamannya dan secara aktif didukung oleh anggota kelompok lainnya.
Terapi seni banyak digunakan pada anak-anak. Anak-anak sangat jelas dan secara kiasan mampu menyampaikan ciri-ciri situasi traumatis, pengalaman internal. Dengan bantuan psikoterapi dengan kreativitas, dokter bersama pasien menemukan jalan keluar dari situasi yang sulit, mengaktifkan cadangan dan kemampuan internal. Tekniknya berbeda: pencitraan gambar artistik, terapi musik, terapi drama.
Kesimpulan
Bunuh diri anak-anak dan remaja bukanlah kebetulan. Bunuh diri, sebagai proses yang berkelanjutan, sedang dipikirkan dan dipersiapkan. Persiapan untuk bunuh diri bisa memakan waktu dari beberapa hari hingga berbulan-bulan. Remaja, meskipun konflik meningkat dalam masa transisi, tertarik pada orang dewasa, mencari bantuan, dukungan dan empati. Poin terakhir adalah ketidakpedulian orang tua, kurangnya perhatian orang yang dicintai.
Faktor yang memprovokasi perkembangan bunuh diri pada anak dalam banyak kasus adalah dalam keluarga. Situasi psiko-trauma dapat berupa hubungan yang saling bertentangan antara anggota keluarga, perilaku asosial orang tua, ketidakmampuan untuk menyelesaikan konflik secara mandiri.
Jadi, anak merasa kesepian dan ditinggalkan, tidak melihat titik keberadaannya selanjutnya. Ledakan emosi dan cacat fisik remaja, dan pengaruh kelompok teman sebaya yang tidak menguntungkan, dan kesalahpahaman tentang kematian semuanya penting.
Dalam perang melawan perilaku bunuh diri pada remaja, tidak hanya orang tua harus terlibat aktif, tetapi juga spesialis lain dari berbagai profil. Komponen socio-pedagogical harus ditujukan untuk mengajar generasi muda berkomunikasi dengan teman sebaya dan orang dewasa, untuk membentuk visi positif tentang masa depan mereka.
Petugas medis siap membantu setiap saat dalam menyelesaikan situasi kehidupan yang sulit, terutama ketika seseorang hampir memilih antara hidup dan mati.
Arahan utama dalam perawatan prasyarat dan konsekuensi bunuh diri yang tidak lengkap adalah psikoterapi. Psikoterapis memilih metode pengobatan secara individual, berdasarkan kompleksitas situasi traumatis dan karakteristik kepribadian orang tersebut. Jika perlu, terapi obat dapat dihubungkan dengan pengobatan.
Pengobatan dilakukan dengan kelompok obat seperti antidepresan, obat penenang, antipsikotik. Durasi terapi tergantung pada jumlah episode perilaku bunuh diri dalam riwayat, tingkat keparahan gangguan emosional.
