Baru-baru ini, mengembangkan anak-anak menjadi sangat populer sejak bulan-bulan pertama. Karena ada permintaan, sejumlah besar pusat pengembangan awal telah dibuka, di mana Anda dapat mulai belajar dari 6 bulan. Anda dapat memilih salah satu dari mereka, yang utama adalah Anda menyukai program pelatihan.
Perkiraan perkembangan anak
Ada juga metode untuk perkembangan mandiri bayi hingga satu tahun. Jika Anda menguasainya, Anda dapat menghindari kesalahan perkembangan populer dan meningkatkan kemampuan bayi Anda. Hal utama bukanlah menyiksanya. Penting untuk memilih metode untuk perkembangan anak yang akan menarik baginya. Tidak ada yang berkembang seperti bermain (bahkan sebagai orang dewasa).
Fungsi apa yang berkembang pada anak hingga satu tahun
Hingga satu tahun, bayi berkembang sangat pesat dan berubah dari benjolan kecil yang hanya bisa makan dan menangis, menjadi anak yang utuh yang bisa berjalan bahkan bisa mengucapkan beberapa patah kata.
Bayi dengan mainan pendidikan
Penting! Setiap anak adalah individu, beberapa fungsi dapat berkembang dalam urutan non-standar. Karena itu, jika remah tidak sesuai dengan standar, tidak apa-apa. Misalnya, beberapa balita belajar berjalan tanpa pernah belajar merangkak.
UNTUKFungsi apa yang dikembangkan bayi hingga satu tahun:
- Bulan pertama hanya ada beberapa refleks dasar. Biasanya anak-anak seusia ini sebagian besar makan dan tidur, tetapi mereka juga bisa mencium bau susu.
- Bulan kedua - bayi belajar fokus pada mainan, menghisap ibu jarinya dan memegangi kepalanya. Pada saat ini, kompleks revitalisasi muncul - reaksi positif bayi terhadap penampilan orang dewasa.
- Bulan ketiga - bayi sudah tahu bagaimana tersenyum, dan juga mulai berjalan. Artinya, usia ini adalah awal perkembangan bicara. Selama periode ini, bayi juga tahu cara bersandar di lengan, menjaga kepala dalam posisi tengkurap. Di bulan ketiga kehidupan, bayi sudah bisa memusatkan pandangannya ke wajah orang dewasa, mendengarkan intonasi. Jika dipegang dengan gagang dan diletakkan di atas permukaan yang rata, ia bahkan mungkin mencoba untuk mengambil langkah pertamanya. Ini masih sangat jauh dari langkah sebenarnya. Refleks ini merupakan tanda penting bahwa bayi Anda kelak akan belajar berjalan.
- Bulan keempat. Selama ini, emosi menjadi lebih bervariasi. Tawa bisa ditambahkan ke senyuman. Selain itu, bayi dapat mencoba menopang payudara saat makan. Selain itu, bayi sangat suka bermain mainan kerincingan. Jika Anda membiarkan bayi berpegangan pada ibu jari, ia bahkan mungkin mencoba untuk duduk dari posisi tengkurap.
- Di bulan kelima, bayi sudah tahu bagaimana membedakan anggota keluarganya dari orang dewasa lainnya, mengambil dan mendorong mainan. Jika Anda menopang anak dengan lengan, ia bahkan dapat bersandar pada kaki dengan cukup baik. Seringkali pada usia ini, celoteh pertama mulai terbentuk, yang diekspresikan dalam pengucapan suku kata sederhana. Tidak ada satu hal pun di dunia ini yang tidak dapat menarik perhatian bayi berusia empat hingga lima bulan.
- Enam bulan. Biasanya anak pada usia ini sudah bisa berguling dari punggung ke perut dan mencoba merangkak. Jika seorang anak diberi makan dengan sendok, dia bisa makan seperti itu. Beberapa bayi memiliki gigi pertama.
- Bulan ketujuh. Di sini anak itu menemukan cara baru untuk mengenal dunia - merangkak. Pada usia ini, Anda bisa memberi bayi Anda alat bantu jalan. Jika anak berusia tujuh bulan mendengar nama benda yang dikenalnya, dia bahkan dapat menoleh ke arahnya.
- Pada bulan kedelapan, bayi sudah bisa berdiri sendiri di boksnya, berpegangan pada dinding (atau penyangga lainnya). Di gudang senjata mereka, barang apa pun menjadi mainan. Sebenarnya, inilah saatnya Anda bisa memberi bayi semacam mainan perkembangan (misalnya, piramida). Pada usia 8 bulan, Anda dapat mendengar kata pertama dari anak tersebut (yang, bagaimanapun, belum akan terwujud).
- Pada bulan kesembilan, bayi mencoba berjalan sendiri, berpegangan pada penyangga, atau dengan bantuan orang tuanya. Pertanyaan-pertanyaan yang ditanyakan kepadanya, anak itu bisa mengerti, dan Anda juga bisa mendengar darinya bagaimana dia mengulang suku kata untuk orang dewasa.
- Sepuluh bulan. Saat bayi mulai aktif meniru orang dewasa.
- Pada usia sebelas bulan, seorang balita mungkin memiliki sedikit kosakata. Beberapa anak belajar berjalan, berpakaian, dan menemukan benda di rumah sendiri.
- Akhirnya, seorang anak usia satu tahun sudah bisa mengetahui 10 kata dan belajar kata baru. Pada usia 12 bulan, anak-anak dapat minum dari cangkir sendiri, serta membawa berbagai barang jika diminta oleh orang tua.
Anak itu berkembang
Penting! Di usia ini, Anda sudah bisa memulai pendidikan musik dasar (mendengarkan melodi).
Apa itu metodologi pengembangan awal
Metode perkembangan awal adalah metode, teknik, dan latihan yang kompleks yang ditujukan untuk mengajar anak dengan cepat hingga usia 1 tahun. Penting untuk dipahami bahwa tidak ada teknik seperti itu yang mampu menciptakan keajaiban dan membuat anak berbicara pada usia 4 bulan. Beberapa orang tua terlalu kecanduan teknik perkembangan awal, membuat bayi mengalami stres yang ekstrim.
Patut diingat! Pada bulan-bulan pertama kehidupan, kejenuhan informasi terjadi dengan sangat cepat (terutama dalam jiwa anak hingga usia satu tahun), yang dapat menyebabkan gangguan kesehatan, gangguan tidur, dan hilangnya minat pada berbagai aktivitas.
Teknik dasar
Ada banyak sekali metode untuk perkembangan anak usia dini hingga satu tahun. Tak satu pun dari mereka dapat diterapkan 100 persen setiap saat. Juga tidak ada teknik universal untuk mengajar bayi. Berikut ini yang paling populer.
Teknik Cecile Lupan
Cecile Lupan adalah seorang pengikut metode Glen Doman, yang terdiri dari pengenalan bayi secara sengaja dan sistematis terhadap konsep dasar yang digambarkan dalam bentuk gambar pada kartu. Cecile Lupan membawa emosi pada metode ini karena dia percaya bahwa belajar harus menyenangkan bagi si kecil.
Perkembangan anak
Dia telah mengembangkan sistem latihan dan permainan yang bertujuan untuk mengembangkan berbagai keterampilan anak. Untuk mengenalnya, Anda harus membaca bukunya "Percaya pada anak Anda." Teknik ini ditujukan untuk perkembangan bayi dan anak di bawah usia 7 tahun.
Teknik Masaru Ibuka
Masaru Ibuka adalah seorang insinyur Jepang yang tertarik pada psikologi usia dan metode perkembangan anak setelah putranya menderita penyakit serius, yang mengakibatkan ia mengalami keterbelakangan mental. Dia berkonsultasi dengan semua spesialis yang mungkin untuk waktu yang lama tentang bagaimana meningkatkan fungsi kognitif anaknya, yang hasilnya mengarah pada penciptaan metodenya sendiri.
Ini didasarkan pada gagasan bahwa pembentukan otak anak hampir selesai sebelum usia 3 tahun. Oleh karena itu, jika fondasi tidak diletakkan sebelum waktu itu, akan jauh lebih sulit (jika bukan tidak mungkin) untuk mengganti waktu yang hilang. Karena itu, ia fokus pada perkembangan bayi secara menyeluruh hingga usia 3 tahun.
Prinsip dasar metode:
- Pengaruh utama pada kemampuan anak tidak diberikan oleh karakteristik genetik, tetapi oleh lingkungan tempat ia berkembang. Oleh karena itu, pekerjaan orang tua harus ditujukan untuk menyediakannya.
- Tujuan dari teknik pengembangan ini adalah untuk mengembangkan seseorang yang benar-benar bahagia. Itu tidak menetapkan tujuan untuk menjadikan seseorang anak ajaib, tetapi melalui rasa harmoni batin untuk mendorong pertumbuhan yang paling kreatif dalam dirinya.
- Kenangan sejak masa kanak-kanak memainkan peran yang sangat penting dalam pembentukan kepribadian orang dewasa.
- Anak-anak tidak boleh dikritik karena emosi negatif, terutama amarah. Perlu dipahami apa yang ada di balik kondisi ini. Artinya, perlu melawan bukan dengan akibatnya, tetapi dengan sebab.
- Penekanannya harus pada keibuan sejak usia dini, meski ayah juga harus memberi banyak perhatian pada bayinya. Menurut Ibuka, seorang ayah dapat membesarkan seorang jenius, tetapi hanya seorang ibu yang dapat membentuk kualitas moral yang diperlukan menjadi remah.
- Kehadiran kakek di rumah didorong, begitu pula komunikasi antar anak. Di usianya yang lebih tua, Masaru mendorong pertengkaran antar orang kecil, karena bagi mereka ini adalah pelajaran pertama dalam menyelesaikan konflik.
Penting! Untuk menerapkan teknik tersebut, Anda perlu fokus pada minat bayi. Pada saat yang sama, Masaru Ibuka sendiri mengatakan bahwa tidak ada resep universal untuk membesarkan seorang anak, hanya seorang ibu yang dapat menemukan pendekatan individu terhadap seorang bayi.
Metode Maria Montessori
Metode ini adalah salah satu yang paling populer. Ide dasarnya terdengar seperti ini: Anda perlu mengikuti minat bayi dan membantunya menyelesaikan masalah hidup secara mandiri. Pada gilirannya, orang dewasa mencoba menarik perhatian bayi dengan menciptakan lingkungan yang berkembang.
Kiat belajar mandiri
Alam telah menempatkan mekanisme pada anak, berkat itu ia akan menjadi lebih dan lebih berkembang. Tugas orang tua bukanlah membiarkannya menghilang. Karena itu, Anda perlu mencoba memperhatikan semua kebutuhan kognitif bayi tepat waktu dan cepat memuaskannya.
Penting! Penting juga untuk memastikan pembentukan kondisi berkembang yang dapat mencirikan perkembangan remah hingga 50%.
Kesalahan umum dalam pengajaran ke rumah
Kesalahan terbesar yang dilakukan orang tua dalam mengajar bayi adalah mencoba terburu-buru. Anak-anak berkembang secara individual. Penting untuk memeriksa bayi secara teratur dengan dokter anak, yang tidak hanya akan memeriksa fisik, tetapi juga perkembangan mental anak.
Jadi, tidak ada teknik yang dijelaskan di atas dapat diterapkan secara independen. Anda juga tidak harus bertindak membabi buta. Semua penulis teknik di atas mengatakan bahwa hanya orang tua yang tahu lebih baik apa yang dapat merangsang perkembangan bayi. Mengajar bayi adalah keterampilan kreatif di mana tidak ada templat dan contoh yang siap pakai.
