"Sangat buruk menjadi palsu!" - Orang dewasa menanggapi banyak keluhan anak-anak, seringkali tidak sepenuhnya mendengarkan anak atau menyela di tengah kalimat. Atau mungkin anak itu hanya ingin membicarakan apa yang terjadi sehingga ibu atau gurunya membuat keputusan yang bijak: mereka menghukum pelakunya, menyelesaikan konflik, atau menjelaskan mengapa orang lain melakukan hal yang salah. Pemberian label yang tergesa-gesa dari "menyelinap" akan mengarah pada fakta bahwa anak-anak akan berhenti berbagi pengalaman mereka sama sekali. Bagaimana seharusnya Anda menanggapi mengadu dan di mana garis antara "kecaman" dan keinginan untuk memulihkan keadilan?
Bukan menyelinap, tapi ...
- Usia kecil. Jika anak belum berusia lima tahun, maka masih terlalu dini untuk membicarakan tentang mengadu. Anak itu hanya memberi tahu orang dewasa penting tentang apa yang terjadi di sekitarnya. Karena kekonkritan pemikirannya, ia dapat menilai tindakan orang lain, hanya melihat reaksi orang tua. "Misha bersepeda lagi, dan sekarang giliranku!" - dengan ungkapan serupa, anak itu mencoba menyampaikan dua pemikiran sekaligus: berbicara tentang perilaku buruk dan mengklarifikasi apakah Misha benar-benar melakukan sesuatu yang buruk.
- Menunggu bantuan. Anak laki-laki lain mengambil dayung dari anak Anda, tetapi dia tidak bisa (atau ragu) untuk meminta mainannya kembali dan harus duduk tanpanya. Dalam hal ini, mengatakan bahwa "Lenya tidak membiarkan saya bermain di pasir", anak itu tidak menyelinap, tetapi menarik perhatian Anda ke masalahnya dan meminta bantuan.
- Rasa keadilan. Untuk anak-anak dengan rasa keadilan yang tinggi, aturan sangat penting. Mereka sendiri mengamatinya tanpa ragu, dan ingin orang lain melakukan hal yang sama. Di taman kanak-kanak, anak seperti itu pasti akan muncul sebagai guru dan berkata: "Katya dan Lena memetik bunga dari hamparan bunga, meski kamu melarang memetiknya." Benar, pada awalnya dia sendiri akan meminta gadis-gadis itu berperilaku sesuai aturan.
Alasan mengadu yang "benar"
Mulai usia lima tahun, anak sudah bisa menyelinap dengan sengaja, dengan tujuan yang sangat spesifik: menimbulkan konsekuensi yang tidak menyenangkan bagi orang lain. Apa alasan kecaman ini?
- Mungkin anak tersebut percaya bahwa "kerjasama" dengan orang dewasa akan membantunya menjadi pemimpin dalam tim. Dia berpikir bahwa orang tua atau pengasuh yang dia bawa informasi penting akan mempertimbangkan pendapatnya.
- Seringkali, anak-anak menyelinap dan mencela teman atau saudara mereka karena balas dendam atau kebencian. Dalam situasi seperti itu, sudah mungkin untuk memanipulasi orang tua dengan bantuan pengaduan palsu sehingga anak yang lain dihukum.
- Meningkatnya fitnah anak-anak dapat memicu kecemburuan atau iri hati. Hal ini sering terjadi dalam keluarga di mana orang tua lebih memperhatikan satu keturunan daripada yang lain. Seorang anak yang tidak disukai mencoba mendiskreditkan favoritnya di mata ibu atau ayahnya.
- Anak-anak dengan harga diri rendah sering kali merasa dirinya lebih buruk dari yang lain. Karena itu, mereka yakin, orang dewasa memberi mereka terlalu sedikit perhatian. Melalui ejekan, anak ingin menunjukkan kepada orang tua atau gurunya: "Begini, saya lebih baik dari yang lain, karena saya membantu Anda mengatur segala sesuatunya, dan sisanya hanya menuruti keinginan."
Bagaimana cara mendidik sedikit kembali?
Jika anak-anak lain memutuskan bahwa anak Anda adalah anak yang diam-diam, hal itu dapat menyebabkan kehilangan teman atau kesulitan dalam menjalin hubungan dengan teman sebaya. Siapa yang ingin berteman dengan orang yang memberi tahu orang dewasa tentang tindakan apa pun? Selain itu, teman sekelas dapat memberikan nama panggilan yang menyinggung untuk seorang anak, misalnya, mata-mata, informan, atau informan. Setuju bahwa julukan seperti itu menyakiti perasaan anak-anak dan menodai reputasi remaja.
Jadi, apa yang harus dilakukan orang tua yang cemas ketika mereka takut anak mereka tumbuh sebagai pendiam yang jahat?
- Jelaskan perbedaan antara mengadu dan pesan penting
Pastikan untuk memberi tahu anak Anda tentang kesalahan dan pelanggaran aturan yang harus diberitahukan kepada orang dewasa - misalnya, keselamatan Anda sendiri atau keselamatan anak lain. Jika anak melihat bahwa anak laki-laki dari kelompok itu mencoba memanjat pagar taman kanak-kanak, atau dia mendengar bahwa gadis-gadis di halaman memutuskan untuk pergi ke sungai tanpa ditemani, dia harus memberi tahu orang dewasa tentang hal ini. Pelanggaran ringan (misalnya, balita mendengar bahwa anak lain bersumpah di tengah panasnya pertengkaran) tidak harus menarik perhatiannya.
- Mainkan skenario yang berbeda
Permainan peran dapat menjadi alat pengajaran yang sangat baik untuk membantu anak Anda memahami apa itu mengadu dan bagaimana berperilaku dalam situasi yang berbeda. Ajukan beberapa pertanyaan kepada anak Anda dengan topik: "Apa yang akan Anda lakukan jika itu terjadi? .." Situasinya mungkin sebagai berikut: anak lain menabrak anjing, seorang teman melarikan diri tanpa meminta untuk pergi ke pusat kota, seorang saudara berjalan dengan sepatu bot kotor di lantai parket, dll. Dalam permainan, Anda dapat memastikan bahwa anak memahami kapan waktu yang tepat untuk mencari bantuan dari orang dewasa, dan kapan harus melakukannya sendiri.
- Pelajari motif si kecil menyelinap
Ada apa di balik keluhan anak-anak? Mungkin si anak didorong oleh balas dendam atau keinginan untuk mendapatkan perhatian. Atau mungkin dia hanya mencoba memulihkan keadilan. Lakukan sedikit penyelidikan dan temukan motif sebenarnya dari Anda menyelinap. Jika emosi negatif (kebencian atau kecemburuan) menjadi akar masalahnya, ajari anak cara-cara yang sehat untuk mengatasi perasaan tidak menyenangkan.
- Ajarkan keterampilan pemecahan masalah diri sendiri
Jika anak mengeluh tentang anak lain karena dia tidak dapat menangani situasi sendiri, ajarkan keterampilan sosial yang diperlukan sebagai alternatif untuk mengadu. Misalnya, jika seorang teman "menipu" dengan antrean dan berdiri di depannya di perpustakaan, jelaskan bagaimana dia dapat menggunakan kata-kata untuk memberi tahu teman bahwa dia salah.
- Berikan perhatian Anda kepada anak Anda
Seringkali, perhatian positif dapat secara signifikan mengurangi jumlah keluhan dan kecaman. Luangkan beberapa menit sehari untuk bermain dengan bayi Anda. Biarkan dia mengambil inisiatif: membangun menara balok, bermain dengan boneka, berlarian di halaman dan melakukan apapun yang dia inginkan. Hanya sepuluh menit dari perhatian Anda yang tidak terbagi memperkuat perilaku yang baik dan mengurangi kemungkinan mengadu sebagai cara untuk menarik minat.
- Ceritakan tentang konsekuensinya
Seorang anak dewasa sudah dapat diberitahu secara pribadi mengapa mereka tidak menyukai informan dan dalam hal ini keterusterangan seperti itu dapat merugikan orang lain. Tanyakan kepada anak Anda bagaimana perasaannya jika orang lain (dengan kejahatan atau tanpa niat) menceritakan tentang kesalahan atau rahasianya. Apakah dia akan merasa baik atau buruk? Apa yang akan dia rasakan: sedih, malu, kecewa?
Dibutuhkan banyak pengalaman dan waktu bagi anak-anak untuk melihat garis antara mengadu dan melaporkan perilaku yang tidak pantas. Ada baiknya jika anak Anda setiap saat dapat menjelaskan kepada Anda apa sebenarnya yang membuatnya khawatir dalam perilaku teman sebaya dan orang dewasa, dan Anda akan memberi tahu Anda bagaimana bertindak dengan benar dalam situasi yang ambigu ini atau itu.
- Mengapa anak-anak kasar?
- Bagaimana Cara Membesarkan Anak yang Jujur?
- Bayi yang nyaman. Apakah ketaatan selalu baik?
