Anda masih menganggap matematika itu membosankan dan tidak menarik, dan Anda tidak tahu bagaimana memikat anak Anda dengan ilmu ini. Kami mengundang Anda untuk membiasakan diri dengan metodologi pengajaran Zoltan Dienes yang berkembang unik. Ini akan membantu mempersiapkan anak-anak untuk sekolah, meningkatkan kecerdasan mereka, dan melepaskan kreativitas mereka.
Apa itu?
Melihat balok Dienes untuk pertama kalinya, Anda dapat salah mengira balok itu sebagai bentuk geometris biasa dan bagian bangunan yang berbeda dari beberapa jenis konstruktor. Namun kenyataannya, tidak semuanya sesederhana kelihatannya.
Elemen permainan Gyenesh adalah lahan subur untuk memelihara pemikiran matematis dan spasial pada anak.
Set ini berisi 48 (banyak, tidak berulang, umum) bentuk geometris yang menunjukkan ciri-ciri utama benda-benda di sekitarnya. Bekerja dengan konsep-konsep ini (ukuran, warna, ketebalan, bentuk) mengajarkan anak untuk menganalisis informasi. Secara bertahap dia mempelajari apa yang bisa dibandingkan, digeneralisasikan, diklasifikasikan.
Kami mengundang Anda untuk membiasakan diri dengan deskripsi teknik perkembangan yang tidak biasa dan mencari tahu apa esensinya dan manfaat apa yang dapat diberikannya bagi anak Anda.
Sejarah penciptaan
Menarik untuk melihat beberapa fakta biografi guru Hongaria, ahli matematika dan peneliti psikologi anak Zoltan Dienes. Dialah yang memberi anak-anak dari semua negara cara yang luar biasa untuk mengembangkan dan memahami sisi matematika dari realitas. Dia sangat ingin menciptakan sesuatu yang akan membuat penguasaan matematika yang sulit menjadi nyaman, menarik dan menghibur. Hasilnya, dia mencapai tujuannya dan mengembangkan teknik yang sangat baik sangat populer di kalangan pendidik dan orang tua.
Proses pembelajaran seharusnya tidak membosankan percaya Zoltan Dienes. Ketika mereka menjelaskan sesuatu kepada seorang anak untuk waktu yang lama, dia perlu mendengarkan dengan cermat, kemudian mencoba mengulangi apa yang dia dengar, kemudian dia, sebagai suatu peraturan, kehilangan minat dan tidak dapat mempertahankan perhatian yang terus-menerus untuk waktu yang lama.
Oleh karena itu, dasar dari teknik pengajaran ini adalah prinsip permainan yang mengasyikkan, yang memungkinkan anak untuk belajar berpikir tanpa bantuan dan arahan orang dewasa, untuk berfantasi dan berimajinasi.
Meneliti ciri-ciri perkembangan kemampuan mental pada anak-anak prasekolah, Gienesh membuat kesimpulan penting: anak-anak pandai menguasai angka dan aritmatika sederhana, tetapi mereka sangat lemah dalam memahami abstraksi... Anak itu mencari jawaban, sering kali menggunakan pola yang sudah dikenalnya (skema). Tetapi pencarian tidak selalu berhasil. Berdasarkan fakta ini, Gienesh menemukan cara untuk membiasakan diri dengan kategori abstrak yang kompleks dalam bentuk visual yang dapat diakses. Pendekatan ini komponen penting dari persiapan untuk pendidikan lanjutan anak di sekolah. Tapi di atas semua itu, ini memberi anak-anak kesenangan dalam proses menguasai logika.
Tujuan dan sasaran permainan
Selain empat puluh delapan bentuk geometris yang umum, himpunan tersebut menyertakan kartu yang dengan jelas menunjukkan karakteristik objek dan penolakannya.
Tujuan utama dari permainan ini adalah untuk mengembangkan keterampilan logika dan matematika pada anak-anak prasekolah dan sekolah dasar.
Tugasnya cukup beragam:
- ajarkan untuk menganalisis bentuk benda dan secara bertahap meningkatkan keterampilan ini;
- untuk mengajarkan perbandingan objek dengan tanda;
- mengembangkan imajinasi dan kreativitas;
- untuk membentuk ketekunan dan ketekunan dalam keinginan untuk memecahkan masalah;
- mengembangkan kemampuan untuk berpikir, menebak-nebak dan berasumsi;
- ajari diri Anda untuk membuat keputusan.
Blok Dienes dapat dan harus digunakan dengan aman dalam pengembangan jenis pemikiran analitis dan logis anak Anda. Bekerja dengan manual ini akan membantunya dengan mudah berteman dengan dunia ilmu eksakta.
Untuk usia berapa mereka dihitung?
Blok Gyenesch bermanfaat bagi anak-anak berusia dua hingga sepuluh tahun. Biasanya, teknik ini digunakan di lembaga pendidikan prasekolah dan sekolah dasar.
Untuk yang terkecil (dari dua tahun) Anda bisa menyarankan latihan sederhana, misalnya, "ayo beri makan hewan". Untuk melakukan ini, Anda dapat menggunakan suku cadang yang akan berfungsi sebagai pengganti barang apa pun (dalam hal ini, pakan ternak).
Anak-anak kelompok taman kanak-kanak menengah (4-5 tahun) Anda dapat menawarkan untuk membuat berbagai gambar menggunakan elemen berwarna dari set. Mereka dapat menggunakan skema yang ada, atau menggambar ini dengan imajinasi mereka.
DI kelompok persiapan taman kanak-kanak sangat bagus untuk meningkatkan keterampilan matematika. Anak-anak belajar berhitung dan mulai memahami apa arti "lebih banyak" dan "lebih sedikit".
Di sekolah dasar Guru berhasil menggunakan balok Gienesh saat mengatur asimilasi materi yang kurang dipahami anak dalam pembelajaran. Mereka memperbaiki "kekasaran" dan menghilangkan kesalahpahaman, seolah-olah bermain dengan balok dan tongkat. Juga, teknik ini memaksimalkan penggunaan pendekatan logis untuk memahami dan membantu mengkonsolidasikan informasi yang diterima.
Berdasarkan blok Gienesh, para spesialis telah berkembang untuk semua kelompok umur, sesuai kompleks kelas dan pelajaran berdasarkan karakteristik masing-masing.
Kelebihan utama mereka adalah dalam kesederhanaan dan dalam kemampuan untuk membangkitkan minat dan bahkan keingintahuan anak, menariknya ke dunia penguasaan sisi matematika yang kompleks dari proses kognitif.
Dampak positif
Blok logika Gienesh tidak diragukan lagi hanya bermanfaat: meningkatkan memori, perhatian dan konsentrasi, berkontribusi pada pembentukan pikiran analitis dan logis, meningkatkan aspek fantasi kesadaran. Buku pedoman didaktik ini memberi Anda kesempatan untuk menunjukkan kemandirian dan mengajari Anda untuk tidak berhenti, mencapai tujuan Anda.
Selain itu, teknik Gienesh berkontribusi pada pengembangan keterampilan bicara yang lebih cepat dan lebih tepat.... Kosakata anak-anak diisi ulang dengan kata benda dan kata sifat abstrak, yang disebut bentuk, ukuran, dan warna benda.
Saat bayi belajar berpikir logis, perkataannya menjadi lebih kompleks dan mulai dipenuhi dengan bukti dasar pemikirannya.
Daftar aspek perkembangan yang sangat mengesankan yang dirancang blok Gienesch, tentu saja, akan membawa banyak manfaat bagi pembentukan kepribadian anak Anda. Tapi perlu diperhatikan itu penggunaan teknik berfokus pada pengembangan kemampuan matematika saja, demikian menunjukkan sifat pelatihan sepihak.
Oleh karena itu, orang tua perlu memperhatikan cara lain dalam mengembangkan kemampuan berpikir anak.
Bagaimana cara menggunakan blok?
Seperti yang telah disebutkan, buku pedoman pendidikan Gienesch terdiri dari empat puluh delapan bagian. Set ini juga mencakup berbagai kartu dengan berbagai gambar, diagram dan templat, album dengan tugas dan deskripsi permainan dan latihan. Tidak ada item duplikat di set. Mereka berbeda dalam bentuk dan warna, ukuran dan volume.
Ada banyak opsi untuk kelas berdasarkan blok logika Dienes. Saat memilih, Anda perlu fokus pada usia dan kemampuan anak Anda. Spesialis di bidang pedagogi merekomendasikan penggunaan metode pengembangan berpikir pada anak-anak ini. Salah satu keuntungan dari teknik ini adalah kemungkinan penggunaannya bahkan di game outdoor.
Banyak anak dapat mulai mempelajari hal-hal baru lebih awal dari teman-temannya, banyak kemudian, tetapi ini adalah proses yang sepenuhnya normal.
Zoltan Dienes mengusulkan untuk membagi pekerjaan dengan tunjangannya menjadi tiga tahap.
- Bermain gratis artinya tidak ada aturan beri anak hak untuk menciptakannya sendiri. Ini memungkinkan Anda untuk berhubungan dengan matematika dan geometri untuk pertama kalinya.
- Bermain sesuai aturan... Di sini perlu pendidik, guru atau orang tua menjelaskan kepada anak apa yang diminta darinya. Tugasnya adalah mengulangi sesuatu. Misalnya, "ulangi gambar". Dia harus meletakkan gambar yang disajikan di kartu dari gambar yang tersedia.
- Game matematika berikan anak-anak prasekolah kesempatan untuk terjun ke dunia angka, belajar menggunakan elemen dalam memecahkan masalah aritmatika pertama.
Contoh kelas
Berikut beberapa contoh permainan dan latihan yang menggunakan metode Gienesh. Mereka digunakan baik di rumah maupun di kelompok taman kanak-kanak junior, menengah, dan senior.
- "Baris kedua"... Permainan ini secara efektif melatih jenis pemikiran analitis. Berbagai bentuk harus digunakan. Kami menempatkannya dalam urutan tertentu, misalnya, segitiga dengan dua warna. Biarkan anak itu mencoba menebak angka mana yang harus diikuti. Dengan keputusan yang tepat, dia harus membangun segitiga dengan warna ketiga ke dalam baris. Alternatifnya, Anda dapat membuat urutan yang berbeda, seperti rangkaian bentuk monokrom. Biarkan peneliti kecil menebak bahwa Anda perlu meletakkan gambar dengan warna yang sama di sebelahnya.
Tidak perlu memberi petunjuk - biarkan dia belajar menganalisis dan menebak.
- "Apa yang berubah?" Latihan matematika semacam itu dapat meningkatkan daya ingat dan membantu perkembangan pemikiran anak dengan cara yang menarik. Perlu untuk mengatur beberapa urutan elemen Gienesh. Biarkan anak mencoba mengingatnya. Menurut salah satu skenario permainan, Anda perlu menghapus salah satu bagian, dan subjek harus menebak bagian mana yang telah dilepas dan mengembalikannya. Opsi lain melibatkan penggantian satu elemen. Pemain perlu mengungkap perubahan yang telah terjadi dan mereproduksi gambar aslinya.
Komplikasi tugas menyiratkan masuknya dua atau tiga elemen baru sekaligus atau penggantian beberapa blok.
- "Kami check in di rumah." Kegiatan ini untuk anak-anak di TK senior (5-6 tahun). Untuk implementasinya, perlu menggambar rumah secara skematis dengan beberapa kamar di mana gambar "hidup" (kami juga menggambarnya di kamar). Kami juga menggambarkan elemen-elemen yang tidak bisa "hidup" di sana (misalnya, dalam lingkaran yang dicoret). Tantang anak dengan "penyelesaian" yang benar dari sosok-sosok di kamar mereka.
- "Skor". Siapkan toko dengan barang dagangan, yang bisa berupa barang apa saja, seperti mainan anak atau sesuatu yang enak. Fungsi uang harus dilakukan oleh angka-angka dari set Dienes. Setiap produk memiliki biayanya sendiri. Anak itu harus memahami apa yang mampu dia beli berdasarkan jumlah uang yang diberikan kepadanya. Tugas secara bertahap menjadi lebih sulit. Misalnya, misalkan kelinci tidak lagi satu persegi, tetapi persegi kuning besar atau dua kotak kecil berwarna merah dan biru. Jauh lebih menarik untuk dimainkan ketika ada beberapa pria.
Dengan bayi
Anda dapat dengan aman melibatkan anak-anak berusia dua tahun dalam pengembangan metode Gienesh. Pada usia tiga tahun, minat mereka akan semakin meningkat.
- Kegiatan yang sangat berguna untuk anak kecil nantinya distribusi bentuk sederhana ke dalam kelompok yang berbeda, misalnya, berdasarkan warna. Akan lebih sulit bagi mereka untuk mengelompokkan berdasarkan ukuran elemen dan bahkan lebih sulit - berdasarkan bentuknya.
- "Ayo beri makan hewan." Cara yang bagus untuk mempelajari cara mengelompokkan item. Anda dapat membuat kebun binatang dadakan dari mainan binatang, misalnya dengan menempatkannya di atas meja, dan memberi tahu anak Anda bahwa dia perlu memberi mereka makan. Makanan adalah item dari perangkat Gyenesh. Semua hewan suka makan makanannya (misalnya, beruang hanya makan patung biru). Orang-orang diundang untuk memberi makan semua hewan sesuai dengan preferensi mereka. Kemudian Anda bisa memperumit permainan. Misalnya, beruang hanya ingin makan segitiga biru.
- Game album. Mereka dapat dibeli di toko khusus atau diunduh dari Internet. Mereka adalah gambar berwarna yang menggambarkan berbagai objek (bunga, binatang, mobil, bentuk geometris). Tugas anak itu adalah untuk mencari tahu elemen tertentu dari kit yang harus dilampirkan ke gambar (misalnya, segitiga adalah atap rumah), Anda juga perlu memilih warna dan ukuran yang tepat, dan sebagai hasilnya, meletakkan elemen dengan benar di atas satu sama lain sesuai dengan elemen gambar serupa yang diusulkan.
- "Temukan yang sama" Adalah game yang sangat menghibur. Di antara semua gambar, Anda harus menemukan salah satu yang ditampilkan. Dapat dicatat bahwa perlu mencari gambar dengan bentuk yang sama, tetapi warna berbeda, atau gambar berbeda, tetapi dengan warna yang sama.
- "Cari yang lain"... Tugas ini mirip dengan yang sebelumnya, tetapi tugas anak tersebut adalah menemukan bentuk yang berbeda dari yang ditunjukkan (dalam warna, bentuk, ukuran).
- "Lanjutkan baris"... Latihan ini melatih kemampuan Anda untuk memahami informasi secara logis. Latihan ini telah digunakan sejak usia tiga tahun. Tugas di sini bisa sangat beragam. Misalnya, deretan elemen tiga warna harus dilanjutkan dalam urutannya. Anda dapat melanjutkan deretan gambar sehingga angka yang berdekatan tidak berulang. Biarkan anak membuat baris sendiri sehingga terdiri dari elemen-elemen dengan ukuran yang sama, tidak berulang dalam bentuk dan warna. Tugas semacam ini mengajarkan analisis objek menurut karakteristiknya yang berbeda.
- Konstruksi. Anak-anak berusia 3-3,5 tahun sangat menyukai game ini. Ini memungkinkan Anda untuk mengembangkan kreativitas dan imajinasi. Dari item set Dienes, anak diajak untuk mendesain sesuatu, misalnya rumah, beberapa furnitur, tangga, dll. Pertama, anak diberi kesempatan untuk menggunakan skema yang sudah jadi. Kemudian mereka mempersulit tugas dan menyarankan untuk mengingat skema yang telah dilihat sebelumnya, atau menghidupkan imajinasi. Kedua teknik ini akan bermanfaat dan membantu memperoleh keterampilan dan kemampuan penting.
Dengan anak-anak prasekolah
Anak usia empat dan lima tahun senang bekerja dengan unit Gienesh. Mereka pembantu yang sangat baik dalam mempersiapkan pelajaran wajib lebih lanjut pada usia enam, tujuh dan untuk mengajar di kelas satu... Selama periode ini, anak-anak dapat menguasai banyak tugas menarik di bidang ini.
Misalnya, ketika seorang anak sudah tahu cara berhitung, Anda bisa memperkuat keterampilan ini dengan bantuan tugas-tugas logis.
"Mari menghias pohon Natal"
Salah satunya disebut "Mari menghias pohon Natal." Anda perlu memotong pohon Natal dari karton atau menggambar dan menghias. Selanjutnya, Anda perlu menyiapkan kartu dengan tip yang Anda perlukan untuk menggambarkan sosok yang dilukis dalam tiga warna Gienesh. Tuliskan angka di sebelah gambar yang akan menunjukkan jumlah gambar yang akan ditempatkan di pohon. Biarkan subjek mencoba memahami arti dari skema ini. Dan kemudian, melihatnya dan menggunakan elemen blok Dienes, dia akan menghias pohon Natal.
Kelas dengan area
Penting untuk memasukkan konsep set ke dalam pemikiran anak-anak. Di dalam lingkaran yang digambar dan tidak berpotongan, letakkan detailnya dengan warna merah, dan yang lainnya - kuning. Biarkan detail biru di luar lingkaran. Dengan demikian, anak menjadi terbiasa dengan fakta bahwa benda bisa berada di dalam dan di luar. Ketika anak prasekolah memahami inti dari pelajaran ini, Anda bisa mulai memperumitnya.
Gambar lingkaran berpotongan, di salah satunya taruh bentuk merah, di yang lain - yang biru, dan biarkan peserta pelatihan mencoba menebak detail apa yang harus diletakkan di tempat perpotongan. Ini adalah bagian dari merah dan biru, dengan ukuran dan bentuk yang sama, misalnya kotak.
Pelajaran dengan partikel "bukan" mengembangkan pendekatan logis untuk memahami informasi dengan lebih efektif. Katakan padanya, misalnya, "letakkan di lingkaran bukan segitiga biru dan bukan kuning."
Rantai yang rumit
Ini adalah pilihan latihan untuk anak yang lebih besar. Mereka diundang untuk membuat rantai jadi sehingga tokoh tetangga memiliki ciri yang serupa. Misalnya, gambar pertama adalah persegi biru, yang kedua adalah lingkaran, tetapi dengan warna yang berbeda, gambar ketiga adalah segitiga dengan warna berbeda dari persegi dan lingkaran. Saat latihan ini mudah untuk anak, Anda dapat mengundangnya untuk membuat rantai seperti itu sendiri.
Kemudian Anda perlu lebih memperumit tugas: tentukan jumlah objek yang akan ada dalam rantai, misalnya delapan, letakkan angka pertama dan terakhir, minta untuk mendistribusikan elemen sehingga deretan angka yang dihias keluar yang tidak bertepatan satu sama lain dengan cara apa pun. Tetapi pertama-tama Anda perlu memeriksa apakah solusi yang Anda temukan memiliki solusi, untuk ini, pertama-tama rakit sendiri urutannya.
Game edukasi untuk anak-anak prasekolah dengan blok Dienes, lihat di bawah.
Bagaimana cara melakukannya sendiri?
Blok logika Gienesh dapat dibeli di toko, diunduh dari Internet dan dicetak, atau Anda dapat melakukannya sendiri. Tetapi dengan solusi dari masalah ini seseorang dari separuh keluarga laki-laki harus membantu mengatasinya (Anda tidak dapat melakukannya tanpa tangan, alat, dan keterampilan mereka).
Dengan demikian, Anda tidak hanya akan dapat bekerja pada perkembangan logika anak-anak Anda, tetapi juga menyatukan anggota keluarga dengan sempurna dalam satu dorongan untuk melakukan sesuatu yang umum dan menarik.
Kami tidak akan menjelaskan secara rinci cara buatan tangan untuk membuat blok Dienes di rumah (Anda dapat dengan mudah menemukan algoritme tindakan langkah demi langkah yang tepat dan ukuran bagian-bagiannya di Internet). Anggap saja itu untuk salah satu opsi untuk membuat blok, Anda mungkin memerlukan set sederhana berikut: balok kayu (atau balok kayu tua), gergaji ukir, amplas, cat air biru, kuning dan merah, pensil, penggaris dan kompas. Menemukan hal-hal seperti itu bagi pria tidaklah sulit. Tetapi proses ini dapat membawa banyak kegembiraan bagi Anda dan anak-anak Anda. Dan Anda juga dapat menemukan informasi tentang cara membuat album khusus Anda sendiri dan menguasai beberapa permainan di ruang Internet.
