Bagaimana cara menghukum anak dengan benar agar tidak menyakitinya?

Baik orang tua yang baru dibentuk maupun yang berpengalaman berdebat dan berdebat tentang tindakan disipliner terkait dengan anak yang bersalah. Mungkin pertanyaan paling populer adalah bagaimana menghukum seorang anak dan apakah itu layak dilakukan?

Beberapa ibu dan ayah menggunakan tekanan fisik, yang lain mengabaikan keturunan mereka untuk waktu yang lama atau menyudutkan mereka, yang lain merampas hak istimewa yang dijanjikan kepada mereka, sementara yang lain pada umumnya meninggalkan pelanggaran serius tanpa konsekuensi.

Di mana batas eksposur dan pelanggaran apa yang harus dihukum bagi anak-anak? Banyak psikolog yakin bahwa tidak mungkin membesarkan anak tanpa hukuman, tetapi mereka harus mempertimbangkan usia dan beratnya pelanggaran tersebut.

Para ahli menyarankan untuk mengingat aturan penting dalam pengasuhan yang harus dipertimbangkan saat memilih metode tindakan disipliner yang paling efektif dan lembut.

Apakah dibenarkan untuk menghukum anak?

Seorang anak yang dipukuli oleh ibu dan ayah karena pelanggaran apa pun, mereka terus-menerus mengancam akan memberikan Babayka atau serigala yang mengerikan, ditinggalkan di sudut atau ruangan gelap selama beberapa jam, mereka sering diboikot untuk waktu yang lama, Anda pasti bisa disebut tidak bahagia.

Metode pengasuhan seperti itu di masa depan pasti akan kembali menghantui dengan penurunan harga diri, perasaan tidak percaya pada dunia di sekitar mereka, dan ketidaksukaan.

Dapat dikatakan bahwa metode disiplin yang digunakan oleh beberapa orang tua tidak dapat dikaitkan dengan pola asuh, bahkan itu adalah kekejaman biasa.

Namun, sikap permisif mutlak juga bukan pilihan terbaik. Jika seorang remaja atau anak kecil menjadi yakin bahwa segala sesuatu diperbolehkan baginya dan tidak ada yang akan terjadi padanya karenanya, maka tidak akan ada perbedaan antara perbuatan menjadi buruk dan baik.

Pertanyaan yang sangat umum dari orang tua adalah sebagai berikut: bagaimana harus bersikap jika anak tidak menurut. Artikel terpisah oleh psikolog anak dikhususkan untuk topik ini.

Ternyata hukuman tetap diperlukan, namun pemahaman ini tidak menyelamatkan orang tua dari kesalahan. Untuk beberapa alasan, anak-anak yang sudah dewasa mulai mengingat bagaimana mereka diteriaki di depan semua orang, mereka ditampar secara tidak adil dengan ikat pinggang atau disudutkan “begitu saja”.

Hukuman harus efektif - penting agar perilaku remaja berubah menjadi lebih baik dan dia memahami bahwa hal itu sama sekali tidak dapat diterima.

Sayangnya, kebanyakan anak tidak melakukan sesuatu, bukan karena mereka memahami kesia-siaan atau kepicikan dari tindakan mereka, tetapi karena mereka takut ditangkap dan dihukum.

Hukuman yang memadai, menurut psikolog, punya beberapa tugas penting, di antaranya:

mengoreksi perilaku anak yang berbahaya atau tidak diinginkan;
kontrol atas batas-batas yang ditentukan sebelumnya dari apa yang diizinkan;
mendukung otoritas orang tua;
kompensasi atas kerusakan yang disebabkan oleh anak;
mencegah tindakan yang tidak diinginkan di masa depan.

Jadi, sebagian besar ahli cenderung percaya bahwa hukuman masih perlu. Tinggal memahami pada usia berapa harus melakukannya, untuk apa dan bagaimana "menghukum", dan bagaimana menunjukkan kepada anak bahwa orang tuanya masih mencintainya.

Pada usia berapa anak dapat dihukum?

Sebagaimana dibuktikan oleh psikologi perkembangan, balita di bawah usia dua tahun tidak dapat memahami hubungan antara perilaku buruk mereka dan disiplin orang tua.

Misalnya, orang tua Jepang sama sekali tidak menghukum anak di bawah usia tiga tahun. Sampai periode ini, secara harfiah semuanya dibiarkan remah-remah. Namun setelah usia 3 tahun, kehidupan anak diatur secara ketat, termasuk hukuman atas perbuatan tidak senonoh.

Terlepas dari karakteristik usia, larangan yang tegas dan jelas seharusnya sudah muncul dalam kehidupan bayi, yang, bagaimanapun, tidak boleh didukung oleh hukuman fisik. Misalnya, seorang anak tidak dapat memukuli ibunya atau memasukkan jarinya ke stopkontak.

Anak-anak berusia satu atau dua tahun juga tidak boleh dihukum. Pada usia ini, lebih baik bagi orang tua untuk menggunakan gangguan sederhana, mengalihkan perhatian anak ke objek atau fenomena lain. Anda juga harus menjelaskan sikap tidak diinginkan dari perilaku ini atau itu, secara intonasional menyoroti kata "tidak" dan "tidak".

Pada usia sekitar 3 tahun, anak memasuki masa krisis, sehingga orang tua dihadapkan pada protes, amukan pertama, dan keengganan untuk mematuhi aturan umum.

Tidak selalu mungkin untuk mengalihkan perhatian bayi, dan hukumannya adalah menghentikan permainan atau menolak membeli mainan yang diperlukan.

Dari tiga hingga lima tahun, hukuman pertama diberlakukan, karena selama periode inilah aturan dasar dan tindakan disipliner ditetapkan. Pada usia inilah anak mulai berdiri di sudut atau duduk di kursi untuk anak nakal.

Setelah 6 - 7 tahun, hukuman fisik harus dihapuskan, jika pernah digunakan sebelumnya, sehingga anak-anak mulai merasa dipermalukan dengan tindakan tersebut. Sebaliknya, orang tua harus mendiskusikan perbuatan salah, menjelaskan motif perilaku manusia dengan contoh, dan mengembangkan empati.

Untuk seorang remaja, ada baiknya memilih metode hukuman yang sama sekali berbeda, karena remaja sangat peka terhadap pendapat orang lain, mereka cenderung bersikap maksimal. Sebagai contoh - perampasan hak atau pembatasan komunikasi dengan teman.

Penyebab umum ketidaktaatan anak

Banyak orang tua yakin bahwa anak-anak mereka tidak taat karena celaka, karakter buruk atau keengganan untuk berkompromi. Namun, sebenarnya ada banyak motif dan prasyarat bagi perilaku anak yang "tidak layak".

Krisis usia... Psikolog mengidentifikasi beberapa periode krisis dalam kehidupan seorang anak: 1 tahun, 3 tahun, 7 tahun, 11-13 tahun (perkiraan istilah). Pada masa inilah terjadi perubahan pada psikis dan perkembangan fisiologis anak, akibatnya perilaku dapat berubah menjadi lebih buruk.
Jumlah larangan yang berlebihan... Dengan banyak batasan, anak bisa protes, mencari lebih banyak kebebasan. Untuk memahami berapa banyak larangan yang ada dalam keluarga, ada baiknya menghitung berapa kali Anda mengucapkan kata "tidak" pada siang hari.
Inkonsistensi... Beberapa orang tua berperilaku tidak konsisten, mengizinkan sesuatu hari ini dan melarang tindakan yang persis sama besok. Secara alami, seorang anak tersesat dalam sikapnya, melakukan pelanggaran, tetapi tidak mengerti mengapa dan untuk apa dia dihukum.
Ketidakkonsistenan kata dan tindakan... Terkadang anak-anak berperilaku tidak benar, karena orang tua berjanji, misalnya, akan menghukum sesuatu, tetapi tidak menepati janji. Akibatnya, anak mengabaikan instruksi orang tua dan tidak menanggapinya dengan serius.
Berbagai kebutuhan rumah tangga... Alasan serupa dimungkinkan ketika tidak ada konsensus dalam keluarga tentang larangan dan tindakan yang diizinkan. Misalnya, seorang ayah sangat menuntut kepada seorang remaja, sedangkan seorang ibu, sebaliknya, memanjakannya. Dalam kasus ini, si anak bisa saja melanggar "hukum" secara diam-diam, berharap mendapat perlindungan dari ibunya.
Tidak menghormati orang tua... Anak itu tumbuh besar, tetapi orang tua terus memperlakukannya seperti orang bodoh, menolak untuk mengakuinya sebagai pribadi. Tak heran jika seorang remaja mulai protes, melanggar persyaratan dan larangan.
Kekurangan perhatian... Tidak jarang anak berperilaku tidak pantas hanya untuk menarik perhatian orang tua. Logika mereka sederhana: lebih baik bagi ibu untuk menghukum karena pelanggaran daripada tidak memperhatikan dan mengabaikan.

Anak-anak kecil secara alami ingin tahu, jadi mereka sering mencoba mencari tahu apa yang terjadi jika satu atau beberapa aturan dilanggar. Ini juga perlu diperhatikan.

Mengapa seorang anak tidak harus dihukum?

Para ahli merekomendasikan agar orang dewasa membangun semacam gradasi perilaku tidak senonoh dan tindakan disipliner. Hal ini akan membantu untuk memahami untuk apa anak-anak tidak dihukum, dan kapan pengenalan "sanksi" dibenarkan dan, terlebih lagi, wajib.

Hukuman diperbolehkan jika anak dengan sengaja melakukan tindakan yang dilarang. Tingkat tindakan disipliner akan tergantung pada beratnya "kekejaman" yang dilakukan. Misalnya mencuri uang, memukuli saudara laki-laki atau perempuan, keluar rumah semena-mena.

Sebelum hukuman, masih perlu untuk mengidentifikasi motif pelanggaran untuk memastikan bahwa tindakan serius tersebut dilakukan dengan niat jahat, dan bukan karena ketidaktahuan, karena kecelakaan atau dari keinginan baik.

Tidak disarankan untuk menghukum anak:

untuk mengejar pengetahuan: melompati genangan air (untuk memeriksa kedalamannya), membongkar benda-benda (bahkan yang mahal) menjadi beberapa bagian, memeriksa alat kelaminnya sendiri;
untuk kekhasan usia dan fisiologi: ketidakmampuan untuk buang air, untuk hiperaktif, rentang perhatian rendah, ingatan buruk, kesulitan tidur;
untuk perilaku yang disebabkan oleh penyakit: neurosis, penyakit kejiwaan;
untuk emosi alami: pemberontakan anak usia tiga tahun, iri pada barang orang lain, manifestasi cemburu dari saudara laki-laki atau perempuan;
untuk tindakan ceroboh: kotor di jalan, susu yang tumpah di dapur.

Pertimbangkan situasi umum: seorang anak memecahkan ketel dari layanan yang mahal. Namun, saat mempelajari kasus ini, ternyata sang bayi hendak membuatkan teh dan menuangkan mug minuman tersebut untuk ibu tercinta. Apakah hukuman tersebut dapat dibenarkan dalam situasi ini?

Tidak, karena tindakan itu awalnya positif, dan anak itu berasal dari niat terbaik. Sebaliknya, bayi perlu bersimpati, mendukung dan menolong, menyarankan bagaimana menghindari kesalahan seperti itu di masa depan.

Pendapat Dr. Dobson

Penulis beberapa buku populer tentang parenting, James Dobson adalah seorang psikolog Kristen terkenal dari Amerika Serikat.

Anda dapat mengaitkan pandangannya dengan cara yang berbeda (Dobson adalah pendukung hukuman fisik), tetapi dia merumuskan 6 prinsip yang perlu dibahas secara terpisah.

Terutama, Anda perlu menetapkan batasan, dan hanya kemudian membutuhkan ketaatan mereka... Hanya dalam kasus ini anak akan menganggap hukuman itu adil. Kesimpulannya sederhana: jika orang tua tidak menetapkan aturan, mereka tidak dapat diminta untuk diikuti.
Jika anak-anak menantang, perlu bertindak tegas... Perilaku orang tua yang tidak berdaya, ketidakmampuan untuk melawan si "agresor" kecil, keengganan untuk berkonflik dianggap sebagai kelemahan, akibatnya otoritas orang dewasa berkurang.
Seseorang harus membedakan keinginan diri sendiri dari tidak bertanggung jawab... Jika anak lupa tentang permintaan atau tidak memahami persyaratannya, mereka tidak boleh dihukum. Pemikiran dan ingatan anak tidak berkembang seperti pada orang dewasa. Jadi perilaku yang tidak bertanggung jawab membutuhkan kesabaran, bukan hukuman.
Hanya menuntut apa yang benar-benar dapat dicapai oleh anak... Misalnya, anak-anak tidak boleh dihukum karena tempat tidurnya basah atau mainan yang rusak. Bagaimanapun, ini adalah salah satu fitur perkembangan, atau proses kognisi, oleh karena itu, ada baiknya memperlakukan kegagalan secara filosofis.
Orang tua harus dibimbing oleh kasih... Sebelum mengambil tindakan disiplin, Anda perlu memahami situasinya, tetap tenang dan mengingat perasaan hangat Anda untuk anak Anda. Hanya dalam kasus ini keketatan orang tua dapat dibenarkan.
Setelah hukuman dan kelelahan situasi konflik Anda perlu menghibur remaja tersebut dan menjelaskan motif tindakan Anda... Orang tua harus berdamai dengan anak, katakan padanya bahwa Anda mencintainya dan merasakan emosi negatif karena kebutuhan untuk menghukumnya.

Dengan demikian, aturan yang dijelaskan oleh James Dobson mampu mengurangi ruang lingkup penggunaan tindakan "sanksi" yang ketat, untuk meletakkan cinta dan perasaan hangat di dasar hubungan orang tua-anak.

9 prinsip umum hukuman yang "benar"

Tugas hukuman lainnya adalah membantu anak-anak memilah perasaan dan tindakan mereka, dan juga untuk menghindari pengulangan kesalahan seperti itu di masa depan.

Agar "pembalasan" memiliki efek positif, itu perlu, terlepas dari usia anak, ikuti beberapa aturan:

Ikuti urutannya... Hukuman harus mengikuti perbuatan yang sama. Selain itu, Anda tidak boleh mengabaikan ketidaktaatan anak-anak, meskipun Anda tidak punya waktu atau tidak tahu bagaimana harus bersikap dalam kasus ini.
Pertimbangkan beratnya pelanggaran tersebut... Sedikit kenakalan atau kesalahan pertama kali seharusnya hanya mendapat peringatan. Perilaku buruk (jahat atau disengaja) harus diikuti dengan reaksi serius.
Batasi lamanya hukuman... Selalu berikan durasi tindakan disipliner, jika tidak, anak akan segera kehilangan hubungan antara pelanggaran dan pembatasan selama sebulan.
Bertindak dengan tenang... Pertama-tama, Anda perlu tenang, dan baru kemudian mendekati pilihan hukuman. Jika tidak, tindakan yang tidak memadai dapat diterapkan.
Setuju dengan pasangan Anda... Untuk mengecualikan manipulasi, Anda perlu menyetujui semua aturan, batasan, dan hukuman dengan suami atau istri Anda.
Tunjukkan contoh yang positif... Agar anak berperilaku benar, Anda perlu menunjukkan contoh perilaku yang diinginkan. Kesopanan dan kejujuran dipersilakan.
Pertimbangkan karakteristik anak tersebut... Misalnya, orang yang melankolis harus dihukum lebih ringan (atau dengan cara yang berbeda) daripada orang yang optimis. Usia pelaku juga harus diperhitungkan.
Hukum anak Anda secara pribadi... Ini harus dipuji di depan umum, tetapi hukumannya harus hanya menyangkut Anda dan anak. Kesendirian seperti itu diperlukan agar tidak melukai harga diri anak.
Kembangkan ritual rekonsiliasi... Akan sangat membantu untuk melakukan ritual khusus yang akan menandai akhir dari hukuman. Misalnya, Anda bisa membaca puisi, menjalin jari kelingking. Pilihan terakhir, omong-omong, bahkan baik untuk kesehatan.

Informasi penting dan relevan lainnya yang menjelaskan mengapa Anda tidak bisa membentak seorang anak. Semua orang tua perlu mengetahui ini!

Hukuman hanyalah bagian kecil dan bukan bagian terpenting dalam membesarkan anak. Sangat penting untuk memberi hadiah kepada anak atas perbuatan baik, dengan demikian mendorong sifat-sifat karakter seperti kebaikan, kesopanan, dan kerja keras.

Metode konstruktif untuk menghukum seorang anak

Jadi, aturan dasar penerapan tindakan disipliner diketahui. Sekarang tinggal mencari cara bagaimana menghukum anak dengan benar dan yang setia metode hukuman dapat dimasukkan ke dalam gudang pengasuhan Anda.

Perampasan hak istimewa... Metode ini sangat cocok untuk remaja. Membatasi akses ke komputer atau TV dapat digunakan sebagai hukuman.
Koreksi komitmen... Jika anak tersebut dengan sengaja mengecat permukaan meja dengan spidol, berikan dia kain lap dan deterjen - biarkan dia memperbaiki kesalahannya.
Waktu habis... Si "pengganggu" kecil ditempatkan di ruang terpisah selama beberapa menit (satu menit untuk setiap tahun). Seharusnya tidak ada mainan, laptop, kartun di dalam kamar.
Permintaan maaf... Jika anak Anda telah menyinggung seseorang, Anda perlu membuatnya meminta maaf dan, jika mungkin, memperbaiki situasinya. Misalnya, menggambar gambar, bukan gambar robek.
Mengabaikan... Lebih cocok untuk anak kecil, tetapi metode ini tidak dapat digunakan terlalu sering. Tolak untuk berkomunikasi dengan anak nakal, tinggalkan kamar.
Mendapatkan pengalaman negatif... Dalam beberapa situasi, Anda perlu membiarkan anak melakukan apa yang dia inginkan. Tentu, Anda perlu memastikan bahwa anak itu tidak membahayakan dirinya sendiri.
Membatasi komunikasi dengan teman sebaya... Jika terjadi kesalahan serius, ada baiknya memberlakukan "jam malam" untuk waktu yang singkat, yang membatasi komunikasi anak dengan teman.
Pemberdayaan... Menanggapi kesalahannya, orang tuanya memberinya "layanan masyarakat". Ini bisa menjadi pencuci piring yang luar biasa, pembersihan di ruang tamu, dll.

Jangan lupa tentang metode efektif lainnya - kecaman dan kecaman. Dengan mempertimbangkan usia dan tingkat keparahan pelanggaran, orang tua membicarakan mengapa perilaku anak salah dan perasaan tidak menyenangkan apa yang ditimbulkannya.

Teknik yang dilarang

Mengetahui cara menghukum anak Anda dengan benar sangatlah penting. Namun, harus dipahami bahwa ada pantangan tertentu dalam memilih tindakan disipliner.

Orang dewasa yang berperilaku buruk dapat menimbulkan protes, kesulitan belajar, isolasi dan keengganan anak untuk berkomunikasi dengan orang tua mereka sendiri. Kebencian juga bisa menyebar ke masa depan.

Ekstrem apa yang harus dihindari dalam menjatuhkan hukuman? Para ahli menyarankan untuk menghindari beberapa kekusutan:

Penghinaan... Tindakan disipliner yang dipilih tidak boleh merendahkan martabat anak dengan cara apa pun. Artinya, Anda tidak dapat mengatakan bahwa dia bodoh, bodoh, dll.
Berbahaya bagi kesehatan... Ini bukan hanya tentang cambuk, tetapi juga tentang metode pendidikan yang kejam seperti jongkok, menuangkan air dingin, dan memaksa untuk kelaparan. Anda juga tidak bisa membuat anak-anak berlutut di sudut.
Hukuman simultan untuk beberapa kesalahan... Prinsip yang benar adalah satu "dosa" - satu hukuman. Yang terbaik adalah menghukum untuk pelanggaran terburuk.
Hukuman publik... Sebagaimana telah dikemukakan, hukuman di depan umum menimbulkan trauma psikologis pada remaja tersebut atau merusak reputasinya di tim anak-anak.
Penolakan hukuman yang tidak bisa dibenarkan... Bersikaplah konsisten: jika Anda memutuskan untuk mengambil tindakan, tepati janji Anda. Jika tidak, Anda berisiko kehilangan kredibilitas.
Hukuman tertunda... Anda tidak bisa membuat seorang anak menunggu, menderita karena pengharapan akan "hukuman" yang tak terhindarkan, bayangkan apa yang menunggunya. Ini adalah jenis pelecehan moral terhadap anak-anak.

Selain itu, pembatasan dan hukuman tidak dapat diterapkan sebagai balas dendam atau tindakan pencegahan. Penting untuk mendekati proses ini dengan sangat hati-hati dan penuh pertimbangan. Toh, tugas utamanya adalah memperbaiki perilaku anak, dan tidak merusak hubungan dengannya.

Apakah hukuman fisik diperbolehkan?

Mungkin tidak ada satu masalah pun dari metode pengasuhan orang tua yang menyebabkan diskusi panas seperti pengaruh tubuh pada anak. Banyak ahli sangat menentang tindakan disipliner semacam itu, tetapi beberapa orang tua masih menggunakannya.

Biasanya para ibu dan ayah memberikan argumen berikut sebagai alasan: "Orang tua saya memukuli saya, dan tidak ada - saya tumbuh tidak lebih buruk dari yang lain."

Selain itu, banyak pepatah dan peribahasa Rusia muncul di benak yang menyetujui pukulan. Seperti, pukul anak saat diletakkan di bangku ...

Namun, penentang hukuman fisik memberikan argumen lain, yang mungkin terlihat lebih "konkret". Selain fakta bahwa menghukum anak dengan ikat pinggang menyakitkan dan menghina, orang juga harus ingat tentang kemungkinan hasil dari metode pendidikan semacam itu.

Begitu, konsekuensi dari penggunaan pengaruh jasmani dapat berupa:

cedera pada anak (karena penggunaan kekuatan yang berlebihan);
trauma psikologis (ketakutan, harga diri rendah, fobia sosial, dll.);
agresivitas;
keinginan untuk memberontak dengan alasan apapun;
keinginan untuk membalas dendam;
hubungan orangtua-anak yang manja.

Jadi, sabuk ayah bukanlah cara terbaik untuk membesarkan anak. Kekejaman pasti akan membuat dirinya terasa, meskipun masalah tidak muncul sekarang, tetapi di masa depan yang jauh.

Untuk informasi lebih lanjut tentang mengapa Anda tidak dapat memukuli seorang anak dan konsekuensi mengerikan apa yang dapat ditimbulkan oleh kekejaman orang tua, baca artikel oleh psikolog anak.

Banyak ahli yakin bahwa ada gunanya membedakan antara kekejaman dan dampak fisik ringan pada seorang anak untuk menghentikan perilaku yang tidak diinginkan.

Sebagai contoh, kita dapat mengutip situasi seperti ini ketika seorang ibu yang ketakutan di dalam hatinya memukul anak kecilnya, yang berlari ke jalan yang sibuk dan hampir jatuh di bawah roda kendaraan. Dipercaya bahwa pengaruh jasmani seperti itu tidak mempermalukan anak-anak, tetapi menarik perhatian.

Sebagai sebuah kesimpulan

Hukuman adalah metode yang ambigu, jadi ada banyak pendapat dan penilaian tentang kemungkinan dan keinginan penerapannya. Anda harus meringkas di atas dan suara pemikiran yang paling penting dan berguna.

Tidak ada anak yang sempurna. Seorang anak adalah orang yang memiliki keinginan yang tidak selalu sesuai dengan keinginan orang tuanya. Hasil dari kontradiksi ini adalah hukuman.
Tidak masuk akal untuk menghukum anak di bawah usia 2 - 3 tahun, karena mereka belum memahami hubungan antara tindakan mereka dan pengaruh orang tua.
Penting untuk mempertimbangkan kemungkinan alasan ketidaktaatan, terkadang mengetahui motif mengarah pada penolakan untuk menggunakan hukuman.
Anda tidak bisa menghukum anak karena keinginan untuk mengetahui dunia di sekitar mereka, atas keinginan untuk membantu atau tindakan ceroboh. Tindakan jahat, bagaimanapun, harus dihukum.
Semua pertanyaan tentang tindakan disipliner harus disetujui oleh semua anggota keluarga.
Lebih baik menggunakan metode konstruktif untuk mempengaruhi anak, yang akan membantu memperbaiki perilaku anak.
Hukuman fisik (jika mungkin), ancaman, tindakan kasar harus ditinggalkan. Ini adalah pelanggaran yang perlu dikutuk, bukan kepribadian anak tersebut.

Pertanyaan tentang bagaimana menghukum seorang anak karena ketidaktaatan atau kesalahan serius harus diputuskan secara independen oleh masing-masing orang tua. Hal terpenting dalam situasi seperti ini adalah memilih metode paling konstruktif yang akan membantu mengubah perilaku anak.

Namun, seseorang tidak boleh bertindak terlalu jauh dengan tindakan disipliner, yang terbaik adalah menjelaskan kepada anak, tanpa berteriak dan menghukum, mengapa perilakunya salah dan bagaimana berperilaku dalam situasi tertentu. Nasihat orang tua, yang diucapkan dengan hormat, pasti akan didengar oleh anak-anak.