Setiap orang memiliki kemampuan artistik pada tingkat tertentu. Tentu saja, tidak setiap orang mampu menjadi seniman atau pematung yang hebat, tetapi bahkan seorang kecil pun dapat mengekspresikan keadaan psikologis batinnya.
Dengan bantuan menggambar, bahkan anak-anak terkecil pun bisa ditanamkan rasa keindahan, diajarkan mentransfer emosi ke kertas atau kanvas. Diyakini bahwa di antara semua bakat, bakat artistik dimanifestasikan sebelum orang lain. Dengan menggunakan imajinasi mereka sendiri, anak-anak membuat gambar, mengungkapkan di dalamnya makna peristiwa, fenomena, dan hubungan. Tidak sulit untuk menentukan minat anak, bahkan ketakutan dan kekhawatirannya, dari gambar itu. Walaupun bayi masih berbicara buruk, dia sudah bisa mengekspresikan “aku” -nya dalam aktivitas kreatif.
Perkembangan pribadi terkait erat dengan imajinasi, fantasi, kemampuan untuk mengekspresikan individualitas Anda. Oleh karena itu, banyak orang tua yang khawatir kapan harus mulai mengembangkan kemampuan artistik pada anak, bagaimana membuatnya sehingga membawa kegembiraan bagi bayi dan secara positif mempengaruhi perkembangannya, bagaimana memahami dan menguraikan gambar anak.
Tahapan menggambar
- 1-2 tahun. Anak-anak di bawah tiga tahun menggambar dengan cara yang hampir sama, tetapi pada usia dua tahun Anda dapat melihat bagaimana seorang anak mengekspresikan dirinya dengan bantuan gambar. Anak-anak sangat tertarik dengan pensil dan spidol, mereka tidak hanya melukis di atas kertas dan pewarna, tetapi juga mencicipinya. Gambar itu, biasanya, terdiri dari bintik-bintik, garis tak berbentuk; beberapa bayi pada usia dua tahun sudah bisa menggambar garis lurus atau lingkaran. Terutama anak-anak menyukai cat, anak-anak berusia satu tahun menggambar langsung dengan tangan mereka, anak-anak yang lebih besar dengan percaya diri memegang kuas;
- 3 tahun. Gambar secara bertahap mulai terbentuk dan diekspresikan. Anak itu sudah belajar dari seluruh jenis kalyak-malyak persis di mana mobil atau pohon itu digambar, meskipun mereka hampir tidak menyerupai objeknya sama sekali. Orang dalam gambarnya mengambil bentuk saat masih berbentuk oval dan tongkat;
- 4-5 tahun. Pada usia empat tahun, anak tersebut sudah akan memberi tahu Anda tidak hanya apa yang diperlihatkan dalam gambar, tetapi juga latar belakang gambar itu. Plot itulah yang menjadi ciri khas dari gambar anak-anak seusia ini. Pada usia lima tahun, anak itu, pada umumnya, menggambar elemen wajah, pakaian, detail objek yang digambarkan. Gambar-gambar pada zaman ini cocok untuk analisis psikologis;
- 6-7 tahun. Pada usia ini, anak tidak hanya menunjukkan imajinasi, tetapi juga keterampilan, menerapkan teknik menggambar. Anak-anak menyalin gambar, mereka dapat dengan tenang mengikuti pelajaran seni rupa;
- 8 tahun. Pada usia delapan tahun, proporsi dan proporsionalitas yang digambarkan muncul. Terutama terlihat apakah anak tersebut memiliki bakat artistik.
Menguraikan gambar
Tidak masuk akal untuk mencari ketergantungan psikologis pada mahakarya remah-remah yang baru saja belajar memegang pensil di tangan mereka. Anak-anak yang lebih besar harus mempertimbangkan gambar-gambar itu dan mencari maknanya.
Warna. Yang pertama, dengan bantuan anak mengekspresikan dirinya, adalah skema warna. Pada awal kreativitasnya, anak tidak mencampur warna, jadi perhatikan warna yang paling sering digunakan.
Gambar gelap bisa menunjukkan adanya ketakutan, depresi. Pada saat yang sama, anak dapat menyorot objek terpenting untuk dirinya sendiri dengan warna gelap. Ini terutama terlihat saat mewarnai. Atau si anak menyukai warna baru, atau namanya.
Cokelat mungkin mengindikasikan kecemasan.
Warna-warna cerah (oranye, kuning) adalah pertanda semangat yang baik. Merah bisa menandakan adanya agresi, atau kegembiraan anak, dan itu juga warna keterbukaan dan aktivitas.
Warna biru berbicara tentang pemeriksaan diri, fokus pada dunia batin, dan warna hijau menunjukkan bahwa anak itu bosan.
Ungu adalah warna para pemimpi.
Tentu saja, psikologi anak bukanlah subjek yang mudah untuk diteliti, jadi jangan takut atau kesal, satu gambar tidak dapat digunakan untuk menilai perkembangan jiwa bayi, mengikuti tren dinamika, mempertimbangkan faktor minat yang dangkal, pensil pecah, perubahan suasana hati atau tidak adanya warna apa pun di palet.
Keluarga. Amati bagaimana anak itu menggambar sebuah keluarga. Yang dia gambar lebih dulu adalah otoritas untuk anak itu. Orang yang paling dicintai biasanya lebih besar dari yang lain, atau lebih menarik, dengan semua hal kecil. Jika semua anggota keluarga digambar kecil, itu mungkin berarti bayi tersebut memiliki masalah dengan harga diri. Ruang kosong antara orang tua dan bayi juga merupakan pertanda kedekatan, semakin besar jarak maka semakin jauh perasaan bayi terhadap orang tersebut. Sangat menyenangkan ketika semua kerabat berpegangan tangan, ini merupakan indikator bahwa bayi merasakan ikatan keluarga.
Pikirkanlah, jika seseorang sama sekali tidak ada dalam gambar, mungkin anak tersebut memiliki masalah komunikasi dengan anggota keluarga ini, dia takut dan dijauhi. Dan jika dalam gambar itu bayi belum menggambarkan dirinya sendiri, maka dia menganggap dirinya berlebihan dan tidak perlu.
Potret diri bisa mengungkapkan banyak hal. Jika bayi melukis dirinya sendiri dengan tinggi yang sama dengan yang lain, atau lebih tinggi, itu berarti dia merasa percaya diri, signifikansinya sendiri. Wajah yang ditarik dengan baik, lengan tidak disilangkan dan tidak dimasukkan ke dalam saku, kaki terbuka lebar adalah indikator kepercayaan diri dan keamanan pribadi. Jika anak Anda menarik telinga, itu berarti dia bisa mendengarkan, dan ketenaran Anda bukanlah ungkapan kosong untuknya. Jika bayi menggambarkan gigi, mulut terbuka, ini mungkin mengindikasikan kecemasan dan keinginan untuk melindungi dirinya sendiri.
Rumah. Sebuah rumah yang dibuat olehnya akan membantu memahami psikologi seorang anak. Jika rumah dalam gambar itu besar, dengan jendela dan pintu besar, maka bayi itu terbuka, ceria. Jika rumah tidak memiliki jendela dan pintu, ini adalah bukti keterasingan anak. Sebaliknya, jumlah yang sangat banyak menandakan bahwa anak tersebut ingin sekali berkomunikasi. Tirai tergantung di jendela, jendela teduh, daun jendela - kompleks, ketakutan.
[sc name = ”rsa”]
Sebuah tangga ke mana-mana, atau mengarah ke jalan buntu - konflik dalam keluarga. Atap yang tidak cocok dengan rumah adalah ketidakpastian. Cornice yang ditarik jauh di luar rumah adalah ketakutan dan kekhawatiran.
Pemimpi diberikan oleh garis tebal atap, cerobong asap, jendela di lantai dua rumah. Dan pemimpin masa depan - dinding dan furnitur transparan di luar jendela.
Orang kecil. Psikolog percaya bahwa semakin detail seorang anak menggambar seseorang, semakin jauh perkembangannya dalam istilah psikologis. Artinya, adanya telinga, kaki, alis, siku, dll. menunjukkan bahwa anak Anda berkembang secara emosional dan mental dengan baik.
Anda akan memahami banyak hal dalam gambar anak Anda bahkan secara intuitif.
Tentu saja, saat mengkarakterisasi dan mendekode gambar anak, banyak faktor yang harus dipertimbangkan. Misalnya, apakah dia tahu sama sekali tentang struktur seseorang, di rumah, tanpa disuruh, apakah dia menggambar fotonya, bagaimana mood bayinya. Jangan menganggap terlalu serius "kode" artis Anda, hanya jika ada tanda-tanda yang mengkhawatirkan, perhatikan bayi, perilakunya, pergilah, jika perlu, ke konsultasi dengan psikolog.
Mengembangkan kemampuan
Kegemaran dan bakat menggambar bisa terlihat saat bayi berusia sekitar 3-4 tahun. Untuk mengungkapkan bakat pada seorang anak, Anda perlu menawarkan jenis kreativitas yang berbeda, secara berkala kembali padanya. Jika Anda memahami bahwa anak Anda cenderung menggambar, ia tidak hanya berhasil, tetapi juga menyukai prosesnya sendiri, mulailah berlatih. Pastikan untuk membeli cat, kuas, pensil, kertas.
Tidak perlu fokus hanya pada menggambar. Imajinasi, pemikiran abstrak, fantasi berkembang saat terlibat dalam jenis kreativitas lain. Pahat, rekatkan, buat appliques. Gambarlah dengan cara yang tidak standar: di atas air, dengan jari Anda di pantat, di atas kaca, dengan tongkat di pasir, dll. Dalam permainan sehari-hari, gunakan imajinasi Anda, karena pemikiran orisinal, pengamatan, pandangan non-standar tentang berbagai hal adalah komponen dari perkembangan kreatif yang harmonis.
Dukung anak dalam usahanya, pernyataan dan tindakan kreatifnya, jangan berlebihan dalam mengkritik. Lakukan pameran rumah.
Pikirkan tentang kursus dan sekolah khusus. Pergi ke museum, kunjungi pameran, nikmati perjalanan ke alam, semua ini berkontribusi pada pengenalan anak pada keindahan.
Ingat, dukungan, perhatian, dan bimbingan Anda akan membantu anak Anda berkembang dengan benar, baik secara psikologis maupun kreatif.
Pada topik ini:Apa kata gambar anak itu
